Rind on parim, aga ka muud asjad on olulised
imetav ema
Imetamine on juba ammu seotud kõrgemate laste IQ-dega, kuid uus uuring viitab sellele, et ema piimas ei ole midagi, mis suurendaks lapse aju arengut teiste toitumisvormide üle. Selle asemel ütlevad teadlased, et rinnaga toitvatel imikutel on kognitiivse hüppe põhjuseks ka teised rinnaga toitvad emad.
Ameerika Ühendriikide Brigham Youngi ülikooli sotsioloogide uurimuses leiti, et lapse emotsionaalsetele märkidele reageerimine ja nende lugemine üheksa kuu vanuselt olid kaks tegurit, mis viisid lapse IQ suurenemiseni. Peamine uuringu autor Ben Gibbs ütles, et imetavad emad kipuvad tegema mõlemat.
"See on tõesti lapsevanem, kes teeb vahet, " ütles Gibbs. „Imetamine on muul viisil oluline, kuid see annab meile parema mehhanismi ja suudab kujundada meie usaldust sekkumiste vastu, mis edendavad kooli valmisolekut.”
US Journal of Pediatricsis avaldatud uuringu kohaselt võib emotsionaalsete märkide ja lastele lugemise tundlikkuse paranemine anda nelja kuu vanuse aju arengu väärtuse suurenemise isegi siis, kui laps ei ole rinnaga toitnud.
„Kuna need on nelja-aastased, siis kuu või kaks kujutavad endast mitte-triviaalset aega, ” ütles Gibbs. „Ja kui laps on erihariduse ääres, võib isegi väike tõuke ... kujundada lapse haridustrajektoor. ”
BYU teadlased uurisid sünnist kuni viie aastani 7500 ema ja nende last. Kogutud andmed sisaldasid teavet selle kohta, kui varakult ja kui tihti lapsevanemad loevad oma lapsi. Uuringus osalenud emad osalesid ka oma lastega videolindiga tegevustes, mille käigus mõõdeti ema toetavust ja tundlikkust lapse emotsionaalsete märkide suhtes.
Lapse arengu ekspert Sandra Jacobson, Wayne'i Riikliku Ülikooli meditsiinikoolist, kiitis uurimistööd, öeldes, et uuringus lapsed, kes olid rinnaga toitnud kuus kuud või kauem, olid kõige paremad lugemise hindamisel, sest nad "kogesid ka kõige optimaalsemaid lastekasvatustavasid".
"Lapse lugemine iga päev, juba üheksa kuud, ja tundlikkus lapse vihjete suhtes sotsiaalse suhtlemise ajal, mitte imetamine iseenesest, olid nelja aasta vanuste lugemisvalmiduse olulised ennustajad, " kirjutas Jacobson.
BYU uurimistöö toimub pärast eelmise kuu teist uuringut, kus võrreldi sama pereliikmete pikaajalisi tulemusi, keda söödeti erinevalt kui lapsi.
Selles uuringus mõõdeti Ohio State University teadlasi 11 lapsele pikaajalist tulemust, mis on ühised teistele rinnaga toitmise uuringutele, sealhulgas kehamassiindeksile, rasvumisele, astmale, hüperaktiivsusele, vanemate arestimisele ja käitumise nõuetele vastavusele, samuti hinded, mis ennustavad akadeemilisi saavutusi .
Nad leidsid, et rinnaga toitvad lapsed kipuvad tulemustes paremini mõõta, kui erinevate perekondade pudeliga toidetud lapsed.
Samas, kui sama perekonna rinnapiima ja pudeliga toidetud lapsi võrreldi üksteisega, näitasid õed-vennad sarnaseid tervise- ja haridusalaseid tulemusi. Juhtivteaduri assistent professor Cynthia Colen ütles, et need tulemused näitasid, et muudel teguritel, nagu vanemaharidus ja perekonna sotsiaalmajanduslik seisund, oli pikemaajalistele tulemustele suurem mõju kui rinnaga toitmine.
"Perede võrdlemise asemel võrdleme me peresid, võttes täielikult arvesse kõiki neid mõõdetud ja mõõtmata omadusi, mis erinevad perekonniti, nagu vanemaharidus, leibkonna sissetulek ja rass / etniline päritolu, " selgitas Colen.
"Ma ei ütle, et rinnaga toitmine ei ole kasulik, eriti vastsündinute toitumise ja immuunsuse suurendamiseks. Aga kui me tõesti tahame parandada emade ja laste tervist ... keskendume ka asjadele, mis võivad seda pikemas perspektiivis tegelikult teha.
„Kui rinnaga toitmisel ei ole mõju, mida me arvame, et see avaldub pikaajalisele lapsepõlve tulemusele, siis kuigi see on lühikese aja jooksul väga oluline, peame tõesti keskenduma muudele asjadele. Me peame vaatama kooli kvaliteeti, piisavat eluaseme ja vanemate tööhõive tüüpi, kui nende lapsed kasvavad. "