Ma ületasin oma lapsi nädala eest ja siin juhtus
Kuigi ma olen tehniliselt aastatuhandel, erinevalt enamikust minu põlvkondade kolleegidest, ei saanud ma lapse tonni üleliigset kiitust. Mu ema meenutas mulle alati, et olin tugev ja arukas ning olin esimene, kes ostis pileteid mis tahes mängule, kuid kui ma koju tulin prooviga 98-ga, ei olnud tema vastus õnnitleda, see oli küsi, miks ma ei õppinud raskemini, et viimane küsimus õige oleks. Auhindu ja häid hindeid minu majas ei tähistatud nii palju, kui neid oodati. Ilma sellest aru saamata olen ma järginud oma lapsepõlve eeskuju, kuna ma ei kiitnud sageli oma 3-aastaseid kaksikuid. See ei ole nii, et ma ei ole nende üle uhke - veedan tunde pärast magamaminekut, vaadates nende videoid ja öeldes mu abikaasale kõik naljakad asjad, mida nad sel päeval tegid. selles vanuses, sest nad on liiga noored, et tuua kodust töölehti koolist või skoorida jalgpallis. Kui ma mõtlen kiitust ja lapsi, siis ma arvan, et lapsed koolis, mitte lapsed mähkmetes.
Seda on öeldud et Millennialid kannatavad täiskasvanutena, sest me olime ülehinnatud. Aga aastatuhandeid emad on oma lastekasvatuse oskustes enesekindlamad kui teised Ameerika emad, ja ma ei saa aidata, kuid ei tea, kas lapsepõlve täis lapsepõlv on aidanud meil seda vanematena usaldada. Ma soovin, et mind rohkem tunnustataks lapsena, sest ma ei tea, kas ta oleks mind täiskasvanuna vähem mures. Ma tahan, et mu lapsed oleksid ühel päeval kindlad täiskasvanud, nii et ma nägin, kas natuke rohkem kiitust oli tõesti halb.
Eksperiment
Ühe terve nädala jooksul hüüdsin ma oma lastele kiitust, nagu üks hunnik guacamole burritos. Ükskõik, mida nad tegid või kui muljetavaldav oli, niikaua kui nad tegid midagi, mis ei olnud hävitav, tunnistasin seda, öeldes midagi positiivset. Iga väike asi, mida nad tegid, oli tohutu pidu. Ma puhusin kõike parimal võimalikul viisil proportsionaalselt välja ja mu poisid said kasu.
Siin on see, mida ma õppisin ja mis juhtus protsessis:
Rohkem kiitust tähendab vähem tantrume
Ma ootasin, et lastele antakse palju kiitust, mis tooks kaasa rohkem võitlusi, sest lapsed on mänguasjade ja minu tähelepanu poolest väga konkurentsivõimelised. Aga öeldes mu poistele, kui fantastiline nad olid terve päeva, parandasid nad oma käitumist. Ütlesin neile, et nad olid nutikad või magusad, kui nad tegid midagi, mis pani nad tegema seda asja üha enam.
Näiteks poisid on mänguköögiga ja sageli tulevad mulle mõned "supp" või "kohv" juua, kui ma istun diivanil ja tüübil. Aga mäng kestab harva kaua, sest üks neist saab armukade selle üle, et võtsin oma venna pakkumise enda ees või kuna nad lihtsalt otsustavad, et nad ei suuda koos mängida ühe sekundi jooksul. Aga kui ma tegelikult arvutist üles vaatasin, et öelda asju, "Kas sa tegid selle kőik ise?" ja "See on just see, mida ma tahtsin!" kommenteerides nagu "See on maitsev!" ja "Kuidas sa teadsid, et mulle meeldib kohvi porgandid!" kõik kiitus andsid need kummaliseks ja kummaliseks. Nad suutsid mängida koos pikema aja vältel ilma igavuta.
Lõpetamata kiitus tegi neile ka raskemad proovid. Kuigi nad tavaliselt toovad mulle sama asja ikka ja jälle, kui ma andsin neile palju kiitust, said nad oma loomingut üha loomingulisemaks, sest nad tundusid tahavat mind muljet avaldada.
Rahulik mänguaeg ja ma isegi ei pea diivanist maha minema? Võida, võita (võita).
Minu lapsed on targem kui ma aru sain
Kuna ma otsisin asju, mis kiitsid mu poisid üle, olin sunnitud nendega rohkem kannatlik olema. Kui me üritame poe juurde pääseda või enne magamaminekut puhastada, on mul halb harjumus oma mantlite tõmbamine või mänguasjade viimine ise ära, sest ma ei taha tunda, nagu oleksin aja raiskamine. Aga ma ei suutnud oma lapsi tõesti kiita, et ma lubasin mul neid riietada või nende eest puhastada, nii et selle katse jaoks olin sunnitud istuma ja lasta neil teha rohkem asju iseseisvalt (ja oma aega).
Kui ma jahutasin ja lasta neil proovida asju ise teha, olin üllatunud, kui palju nad suudavad. Nad on võimelised ennast sööma, riietuma ja isegi võtsid alguse, et teha oma voodid hommikul, kui ma lõpetasin üritada neid mööda trepist alla panna. Vaadates seda, mis oli kiitust vääriv, sain mulle aru, et nad ei ole enam imikud ja et ma olen tahtmatult neid imetanud. Kui sa mulle eelmisel nädalal küsisid, oleksin vandunud, et ma ei tee kunagi midagi, et aeglustada oma laste arengut, kuid ma arvan, et ma ei anna neile võimalust harjutada teatud oskusi ainult seetõttu, et nad võtavad kauem aega, et neid ise teha tegelikult hoiab neid tagasi.
Nende austamine, et nad asju ise tegid, aitasid mul aru, et ma pean muutma oma ajastust. Kui ma tunnen, et tahan poiste jaoks midagi ette võtta, et kiirustada meid selle päeva sündmuste ajakava järgi, siis pean meeles pidama, et see on ka suurepärane võimalus oma motoorseid oskusi praktiseerida. Loodetavasti väärtuse määramine nendele perioodidele, kus tundub, et midagi ei tehta, aitab mul tunda päeva jooksul vähem pettumust ja vähem tõenäoliselt sukelduda nägu esimesena juustu ratas, kui lapsed magama lähevad.
Minu lapsi kiidusõnu kiidetakse nagu kiidusõnu
Võib-olla kõige üllatavam asi, mida mu lastele kiidetakse, on see, et see pani mind enesekindlamaks oma vanemate oskuste vastu. Ma töötan kodus ja treeningutega palju ning mõnikord ma torkan oma lapsi öösel voodisse ja mõistan, et me ei saanud kunagi võimalust lugeda või praktiseerida värve selle päeva sees. Ma saan endale aega, kui ma oma sülearvutiga veedan, ja tunnen end alati, et saaksin ja peaksin tegema rohkem, et meelelahutust ja lapsi stimuleerida.
Aga nädalat veetmine lastele meeldivaks tähendas seda, et olin vaatamas asju, mis neid kogu aeg komplitseerisid, ja vaadates neid nii tähelepanelikult, nägin, et nad näevad, kui suured nad kogu laevas teevad. Ma keskendun alati neile asjadele, mida ma nendega ei tee, kuid neid kogu aeg kiites aitasid mul aru saada kõigest, mida ma nendega teen .
Nad ütlevad alati "palun" ja "tänan teid" isegi oma täidisega loomadele. Neil on suur kujutlusvõime ja teeselda, et trepid on lift ja mänguasjade kast on paat. Nad teavad kümneid laule ja armastavad tantsida ning ma olen päris kindel, et Lolo mõistab vähemalt poole sõnadest, mida ma oma isale kirjutasin, sest kui ma ütlesin, et peaksime "PIZZA" saama pärast seda, kui lapsed lähevad alla, ütleb ta: "Jah, seened, palun. " Nad võivad lugeda 20-le ja olla sõbralikud teistele inimestele (kui mitte alati üksteisele).
Nende kiitust nende kõigi saavutuste eest sundisid mind tunnistama, et nad pidid kõik need asjad kusagilt õppima. Ma annan täieliku krediidi Super Why'ile nende lugemisoskuste eest, kuid pean ennast selja taga, sest osa sellest on ka täiesti minu töö. Tundub tõesti hea lasta natuke süüt, mis on nii palju töötanud, kui meenusin, et ma ei räägi sellest, et kogu see "ei anna inimväärset inimest" projekti.
Liiga palju head asja on ... Kindlasti piisavalt
Forbes.comi andmetel on uurimus, mis viitab sellele, et liiga palju mittespetsiifilist kiitust võib olla lastele kahjulik, ja kuigi ma veetsin nädalat, andes oma lastele palju kiitust, nõustun südamest. Stanfordi psühholoogiaprofessor Carol Dweck, kes on lasteaia pikaaegsete mõjude eksperdiks, ütleb, et nagu lapsed, kes on ülehinnatud, isegi juba vanuses 3:
Näete lapsi, kes ei taha midagi rasket proovida ja loobuda tõesti kergesti, ärritada isegi siis, kui nad teevad vigu.
Ma ei saanud mõtet, et minu enda lapsed said sel nädalal ebaõnnestunud, kuid märkasin, et mõne aja pärast tundus kiitus kurtidele kõrvadele, eriti kui see ei olnud konkreetne. Kogu nädala jooksul ma kiitsin poiste valgust lülitamist sisse ja välja, kui me lahkusime ja ruumisse sisenesime. Eksperimendi esimestel päevadel olid nad põnevil, et märkasin nende jõupingutusi. Nad võtaksid kordamööda valgustuse välja ja sisse lülitatuna ning ärritasid, kui nende vend valguslülitit ja kiitust hogging. Kuid nädala lõpuks olid nad valguslüliti võimete pärast minu rõõmust. Kui ülejäänud meist mängisime ühel õhtul LEGO-sid, märkas Lolo, et ruum on pimedas, nii et ta tõusis üles ilma, et ta õhutaks ja valgust sisse lülitaks. Ma hakkasin teda hüüdma, öeldes: "Vau, Lolo!" ikka ja jälle, kuid selle asemel, et anda mulle naeratust, nagu ta tegi vaid paar päeva, jättis ta mind tähelepanuta ja läks tagasi oma mänguasjadesse. Ma pidasin kinni kiidude voost, otsustasin, et ta peaks tunnistama, et olen temast uhke. Ja kui ta lõpuks nägi minu suunas, andis ta mulle vaevu varjatud silmarull, mida ma ei oodanud vähemalt veel üheksa aastat.
Mõistsin, et neid kiites midagi selle eest, mida me mõlemad teame, et nad on võimelised ja et nad on varem teinud, ei aita nende enesehinnangut tugevdada ega muuta nad enesekindlamaks. See tunnustab nende jõupingutusi uute oskuste katsetamisel, mida nad hindavad. Nii et jah, minu 3-aastane viskas mingi tõsise varju.
Kas ma täidan oma päevi palju kiitust?
Nädal, mis andis mu lastele tonni komplimente, sundis mind vaatama, kuidas ma olen lapsevanem ja millised asjad töötavad ning millistes valdkondades saan seda parandada. Mõistes, et mu lapsed saavad palju tähelepanu ja arenevad oma vanuse jaoks hästi, oli minu jaoks suur usaldus. Kuid tundub, et mittespetsiifilise kiituse üleüldisel arvul on puudusi. Niipalju kui mu lapsed õitsesid, kui ma kiitsin neid uue oskuse eest, ignoreerisid nad mind, kui ma andsin neile tühja kiitust või kiitusid neid sama asja üle ikka ja jälle. Ma näen, kuidas aja jooksul nad võiksid hakata kiitma kiitust kui ülistust, kui nad sellest liiga palju kuulevad.
Nii lõbus kui nad olid, ma olen rõõmus, et mu päevad cheerleaderina on minu taga, kuid ma ei ole täielikult pom poms. Edaspidi kavatsen valitseda vähe kiitusega, nii et ma kasutan seda, kui nad teevad midagi uut või rasket, aga ma tahan ikka proovida ja kiita neid iga päev. Nähes, kuidas nad püüdsid raskemini tähelepanu pöörama ja teades, et mul on palju jõudu oma laste saavutuste mõttes, on see hirmutav, aga ma kiidan neid liiga palju, kui nad arvavad, et nad ei mõõda minu ootusi.