Kujundid ja eelkirjutamine - teie eelkooliealise lingi mõistmine
Lapsed saavad hakata kirjutamisoskusi juba noores eas praktiseerima. Kaks- ja kolmeaastased lapsed on piisavalt suured, et hoida värvipliiatsid ja pliiatsid ning õppida kujundama ja joonistama. On aeg alustada erinevaid tegevusi, et arendada eelnevalt kirjutamise oskusi ja aidata oma last õppida.
Vanemate jaoks on rõõm näha, kuidas noored lapsed pliiatsit hoiavad, sülearvutil kirjutavad ja lehekülgedel joonistavad mumma ja papa. Kuigi eelkooliealised lapsed saavad õppida pliiatsid noores eas hoidma, on oluline, et vanemad loovad loomingulisi tegevusi, et aidata neil ehitada tugev kirjalik alus. See hõlmab kirjutamise peenmootori oskuste määratlemist, kasutades tõhusate käsipositsioonide kasutamist kirjutamiseks, pliiatsit õigel viisil, vajalike käe liikumiste tegemiseks, samuti kujundite, tähtede, joonte ja mustrite valmistamise edenemist.
Kolme-aastaste e-kirjutamisoskuste arendamine
1. Randme õige paigutuse õpetamine
Tugevus käes on oluline pliiatside / värvipliiatside / pliiatside haaramiseks ja randmete nõuetekohaseks paigutamiseks. See toob järk-järgult kaasa koolieelsete laste valmisoleku kirjutamise. Palu oma lapsel kirjutada paberile, mis on kleebitud seinale. Kui ta seisab ja kirjutab, töötab ta alateadlikult oma käte tugevdamisel. Teine võimalus on, et tema värvi oma lemmik koomiksitegelane samas lamades tema kõht.
2. Kirjutusvahendite haaramine
Värvimine on eelkooliealistele erinevate kirjutamismängude seas lemmikaktiivsus. Kui teie laps hakkab kirjutama õppima, saate pliiatsid kergesti välja vahetada. Vahepeal kasutage värvipliiareid ja näidake talle, kuidas neid korralikult hoida. See võib olla natuke keeruline, kuid aja ja vaevaga õpib ta oma haarde täiustama ja seda õigesti hoidma.
3. Scribbling
Scribbling ei ole aja raiskamine. See võib olla praktika kirjutamisvahendite hoidmiseks. Lase oma lapsel kirjas paberilehtedel, kiltkivi või väikesel tahvel. Julgusta teda pöörama vertikaalset ja horisontaalset lööki, looge ringe, ruutu ja muid kujundeid. Kirjatamine erinevates suundades parandab randme liikumist ja on üks eelkooliealiste laste parimatest kirjutamiseelsetest tegevustest. Kujutise piiritlemine pildi piires peaks jääma mõneks ajaks lahtiseks, kuni ta on mugav pliiatsi / pastelliga.
4. Tegevuste tutvustamine väljaspool pliiatsid ja värvipliiatsid
Õppimine kirjutusvahendite haaramiseks ei ole ainus oskus, mida lapsed peaksid õppima. Anna neile võimalus pintslite, sõrmede, q-näpunäidetega jne uurida. Erinevate suuruste pintslite kasutamine võimaldab neil õppida objekte kindlalt hoidma.
5. Tainetegevuse soodustamine
Lase oma lapsel proovida tainast, et teha erinevaid kuju nagu pallid, maod, tähed ja muud lõbusad kujundused. Sellised lastele eelkirjeldavad tegevused aitavad luua käe tugevust. Nad tegutsevad ka kujutlusvõime ja loovuse müügipunktidena.
Lapsed armastavad mängida koos oma vanematega ja õppida ka nende tegevusest. Näita neile, kuidas asjad on tehtud ja tegevuses osaleda. Nad õpivad kiiremini ja tõhusamalt.