Õpetamine väikelastele, et tuvastada inimesi nimede järgi
Osana kasvavast ja arenevast suhtlusest peab lapsel õppima inimesi, kohti ja asju identifitseerima. Teil on võimalik aidata oma huvitavaid tegevusi, et teha väikelapsed inimeste nimedeks. Samuti saate kasutada vestlust, et juhtida punkti koju.
2-aastased lapsed sisenevad oma elu väga põnevasse etappi. Nad muutuvad äkki üksteisemõistlikumaks ja hoiatavaks, püüdes haarata, mõista ja omandada kõik, mis nende ümber toimub. Vanemana peate aitama oma last õppimise kommunikatsiooni kunstis õiget teed läbi tegevuse ja isegi oma suhtlemist temaga. Kui ta hakkab sõnu lohutama ja näitab soovi rohkem sõnu õppida, peate andma talle õige stiimuli, et teisi nimesid identifitseerida ja neid võimalikult suures ulatuses välja kuulutada.
Näpunäiteid, kuidas õpetada väikelapsi inimeste identifitseerimiseks nime järgi
1. Millal ja kuidas seda teha?
Imikud on väga hõivatud inimesed, kes püüavad mõista ja haarata nii palju asju, mida nad saavad! Kuna nende ümber toimub palju tegevusi, on teie kaheaastane tõenäoliselt ka mõned sõnad. See on tema jaoks veelgi parem, kui need sõnad teile vastuse saavad. See on õige aeg hakata teda õpetama, et teised nime järgi identifitseerida.
2. Tegevused, millega teda sisse lĂĽlitada
Väikelapsed hakkavad oma suuõpetust näitama, kui nad alustavad oma suu kasutamisega tähti. Nad võivad isegi mõningaid sõnu haarata, kuigi nad võivad siiski helisid segada. Siin on mõned nõuanded väikelapse õpetamiseks teiste nimel:
- Korrake nime ja heli isegi siis, kui teie väikelapse seda välja ei kirjuta.
- Rääkige lausetes nagu "George, öelge tuttavale oma sõbrale, Jackile". Kogu lauset korratakse mitu korda. Iga kord, kui teie väikelapse üritab seda nime korrata, küsige isikult, kellelt ta räägib, et näidata huvi ja vastata.
- Keeruliste nimede puhul, nagu Jacqueline, saate nime kaheks osaks murda või lihtsalt oma väikelapse jaoks lühendada. See takistab teda oma nime õppimisel pettumust valmistamast.
Paluge oma lapsel kasutada hüüdnimeid nagu Joathan Jonati jaoks, kuid niipea, kui teie väikelapse nimed õigesti välja öeldakse, hoiduge nende kasutamisest ja lülitage igaühe jaoks õige nimi.
3. Teie väikelapse julgustamine ja kiitus
Õppeprotsessi igal etapil vajate te väikelapsi kiitust ja julgustust. Samal ajal peate olema äärmiselt kannatlik ja paindlik. Nimede, tegevuste, sündmuste ja lugude kordamine on elutee koos väikelapse majaga, nii et ennast selle vastu. Kui teie laps vananeb, nõuab ta sinult rohkem vastuseid ja peaksite olema neile valmis. See julgustab teda õppima.
Kui jätkate protsessi kordamist, siis varsti teie väikelapse hämmastab teid, tunnistades ja tuvastades mitte ainult asju, vaid ka inimesi nende nimede järgi. Te peaksite seda õppeprotsessi alustama nii varakult kui võimalik nii, et kui ta kasvab, teab ta õigete nimede ja õigete inimeste jaoks õigeid nimesid.