Kas soovite oma lapse loovust julgustada? Tee seda
Mõnikord on minu lastetoad nii räpased, et ma kaotan krundi, pakendan kõik mänguasjad ja kinni neid garaažis. Ja poiss, milline reljeef on ... kuni ma hakkan halvasti tundma. Siis filtreerin nad tagasi, paar korraga ja see on nagu nad on uued mänguasjad. Mõneks ajaks.
Selgub, et see on päris hea strateegia, teadlaste sõnul, kes väidavad, et mida vähem on häirivaid lapsi, seda loomingulisemad ja edukamad nad tõenäoliselt saavad.
Toledo Ülikooli õppejõud õppis 36 rühma vanuses 18 kuni 30 kuud kahes grupis. Tähelepanu tehti iga lapse kohta, kes mängib mänguasjadega iseseisvalt, üle kahe ühe tunni istungi - üks ülikoolis ja üks kodus.
Grupi esimese lapse lastele mängiti 16 mänguasja ja kaks rühma olid neli mänguasja. Uurijad leidsid, et "vähem mänguasju mängides oli osalejatel vähem mänguasju, pikem mänguaeg ja mängitud mänguasjadega mitmel erineval viisil."
Nad jõudsid järeldusele, et "... kui lastele pakutakse vähem mänguasju, osalevad väikelapsed ühe mänguasjaga pikemates mänguaegades, võimaldades paremini keskenduda ja loovamalt mängida."
Uuring avaldati hiljuti ajakirjas Infant Behavior and Development, kus teadlased kirjeldavad tähelepanu pööramise kriitilist tegurit trahvi ja suurte motoorsete oskuste omandamisel; oskused, mis saavutatakse mängu kaudu.
See teeb palju mõtet. Mida pikem on väikelapse mängimine ühe mänguasjaga, ilma et see häiriks paljusid teisi, seda rohkem meisterlikkust nad saavutavad, kui nad avastavad ja leiutavad uusi võimalusi mänguasja manipuleerimiseks.
Uuringus märgitakse: "Alla kolmeaastased lapsed, jäävad haavatavaks häirivate tegurite suhtes, eriti objektide puhul, mis on lähedal, uudsed, tundlikud, huvitavad ja / või isiklikult olulised, " ja neil on vähe kontrolli oma reageeringute pärast häirimisele, et mängida võib muutuda killustatuks teiste stiimulite katkestuste tõttu, takistades seega meisterlikkust ja loovuse kõrgemat järjekorda.
16 mänguasjagrupis kolisid väikelapsed mänguasjast mänguasjale, veetsid igaühega enne lühikest aega, enne kui nad teiste mänguasjadega häirisid. Neljas mänguasjagrupis istusid väikelapsed iga mänguasjaga palju kauem ja olid rohkem seotud.
Uuring näitas, et "uurimine suurendab füüsilist oskuste arendamist, näiteks kahepoolset kooskõlastamist, peenmootori koordineerimist, rafineeritavaid näputäis ja isegi eelkirjutamise oskusi.", probleemide lahendamine ja mitmesugused muud täidesaatvate funktsioonide oskused. "
Mida saavad vanemad seda teavet teha, kui neil on juba mänguasjad? Kui teil on aega ja kalduvust, siis peaks enamiku mänguasjade paigutamine ja nende korrapärane pööramine olema trikk.
Kui see on liiga töömahukas, siis on teil hea puhastus, hoides kvaliteetsed avatud mänguasjad nagu plokid ja mõistatused ja paaritu pehme mänguasi.
Paluge sõpradel ja sugulastel panna sünnipäeva- ja jõulukinkide tegevusse, nii et sa ei saa pidevalt üleujutatud. See ei ole mitte ainult keskkonnale parem, vaid ka teie lapsele.