Arenguvahetus lastel

Sisu:

{title}

Käesolevas artiklis

  • Kas teie lapsel on arenguprobleeme?
  • Teie lapse arenguvõimalused
  • Arenguhäirete ja arengupuude erinevus
  • Millised on arengu hilinemised lastel?
  • Visiooni arendamise viivitus
  • Keel ja kõne arengu viivitus
  • Mootori oskuste arendamise viivitus
  • Sotsiaalne ja emotsionaalne arengu viivitus
  • Kognitiivse arengu viivitus
  • Diagnoos
  • Mis on arengu tegurite riskitegurid?
  • Millal peaksite arstile helistama?

Lapsepõlv on majanduskasvu ja arengu periood ning konkreetsete vahe-eesmärkide saavutamine teatud ajaperioodides on see, mida nimetatakse laste arengu viivitusteks. Ilmutamine nii väikestes kui ka suurtes vormides - arenguhäired põhjustavad laste kasvupuuduse puudumist. Lapse elu esimesed kolm aastat on kujunemas nende edasiseks kasvuks ning arenguhäired võivad tõlkida oma eakaaslaste taga ja toimida halvasti nii sotsiaalses kui ka akadeemilises kontekstis.

Kas teie lapsel on arenguprobleeme?

Jah! Kui teie laps jääb sotsiaalse arengu ja peenmotoorika poolest oma eakaaslasest maha, on see lihtsalt faas ja mitte arenguhäire. Vanemana võib olla masendav vaadata, kuidas teie laps kogeb raskusi uute asjade õppimisega, tegevuse koordineerimisega ja nende eakaaslastega suhtlemisega. Seetõttu on oluline olla teadlik ühistest arenguprobleemidest ja nende esinemisest lastel.

Teie lapse arenguvõimalused

Teie lapse arenguhäirete tekkimise võimalused sõltuvad mitmest riskitegurist, näiteks:

  • Geneetilised ja kromosoomilised häired, nagu Downi sĂĽndroom
  • Olles kokku puutunud eluohtlike keskkonna saasteainete ja toksiliste ainetega
  • Alatoitumus või toitumisalase toitumise puudumine
  • Infektsioonid
  • HĂĽgieeni, hoolduse ja enneaegse ravi puudumine

{title}

Kõigil eespool nimetatud teguritel on kumulatiivne mõju arenguhäiretele lastel ja need aitavad kaasa viivituste suurenemisele, kui neid aja jooksul tähelepanuta jäetakse. Tervisliku elamise, hoolitsemise ja enda eest hoolitsemine võib parandada tervisliku sünnituse võimalusi ja vähendada erinevate arenguhäirete ilmnemise riskitegureid.

Arenguhäirete ja arengupuude erinevus

Arengu viivitus on ajutine, kuid arenguhäire on püsiv. Arenguhäireid saab ravida sobivate ravimite, ravimeetodite, haridusmeetmete ja varase ravi võimalustega. Teisest küljest ei saa arenguhäireid ravida ja laps võib kogu elu jooksul vajada eriharidust. Arengupuuded võivad tuleneda geneetilistest häiretest, teatud ravimite üleannustamisest, ajukahjustusest ja raseduse tüsistustest, mistõttu on oluline, et hoolitseksite nii emotsionaalselt kui füüsiliselt enne raseduse või sünnituse valimist.

Millised on arengu hilinemised lastel?

Arengu viivitused ulatuvad kognitiivsetest, emotsionaalsetest ja peenmotoorilistest oskustest ning liigitatakse konkreetsete verstapostidena, nagu esimese naeratuse andmine, esimese sammu tegemine ja teatud käitumismustrite tuvastamine lastes vastavalt nende vanuserühmadele. Lapsed arenevad oma tempos, kui nad kasvavad, kuid on olemas konkreetsed märgulambid, mida on võimalik jälgida arenguhäirete avastamiseks ja saada üldine ettekujutus sellest, kus nad on.

Laste arenguhäireid täheldatakse läbi vaadates, kas teie laps suudab täita järgmisi asju:

  • Näidete näitamine nagu teatud sõnad ja Ĺľestid vanemate tuvastamiseks
  • Näitab kiindumust sõprade ja hooldajate suhtes
  • Võime istuda ilma kaldu
  • Jalutades trepist ilma abita
  • Pildistamine pliiatsite, värvipliiatside ja joonistuste pliiatsidega
  • Teades, kuidas kasutada igapäevaseid esemeid, nagu lusikad, kahvlid ja hambaharjad
  • Põhisõnade mõistmine ja vastamine, kui öelda ei ja teisi käske
  • Nägemuste ja helide kaudu elavate emotsioonide, nagu õnn, viha, rõõm ja frustratsioon, väljendamine

{title}

Muude arenguhäirete vormid lastel hõlmavad visuaalse arengu viivitus, keele ja kõne arengu viivitus, motoorsete oskuste arendamise hilinemine, sotsiaalne ja emotsionaalne arengu viivitus ning kognitiivse arengu viivitus. Vaatame neid allpool.

Visiooni arendamise viivitus

Äärmuslik nägemus on väikelaste arengu esimese kuue kuu tunnusjoon. Midagi kaugemale on eksitav. Kui teie lapsel on probleeme silmade lihaste liikumise koordineerimisel mõlemas silmis, siis jätkab kuue kuu pärast nägemise hägune nägemine või ei märka tema käsi pärast kahe kuu visuaalset arengut, siis on aeg muretseda.

1. Põhjused

Laste nägemise arendamise viivituste peamised põhjused on:

  • Refraktsioonivead, nagu lĂĽhinägelikkus ja kaugedus
  • Amblyopia või laisk silmade sĂĽndroom, mis seisneb ĂĽhe silma halva nägemisega
  • Infantiilsed kataraktid, mis peegeldavad imiku läätse
  • Silmahaigus „enneaegne retinopaatia”.
  • Ristsilmade sĂĽndroom või Strabismus

2. Ravi

Ülalnimetatud nägemuse arengu viivituste ravilahenduste hulka kuuluvad:

  • Spetsiaalsed optilised läätsed / klaasid
  • Operatsioonid
  • Silmade parandamine

3. Hoiatussildid

Lastel on mitmeid nägemuse arengu viivitusmärke. Kui teie laps seisab silmitsi järgmiste probleemidega, pöörduge kohe arsti poole:

  • Ă„hmane nägemine (kuue kuu pärast)
  • Silmad ei saa liikuvaid objekte järgida
  • Koordineerimata silmade lihaste liikumine
  • Sagedane silmade ĂĽletamine
  • Silmad, mis sisenevad sisse ja välja (pärast kuue kuu möödumist)
  • Sageli ĂĽles rebimine
  • Lähedasi või kaugel asuvaid objekte ei saa jälgida (1 jalga kuni 6 meetri kaugusel)

{title}

Keel ja kõne arengu viivitus

Keeleviivitus on siis, kui laps ei suuda väljendada õigesti mõistetavaid sõnu, samas kui kõne areng viibib hääldust. Keel on rohkem seotud arusaamaga ja kõne viivitused on rohkem seotud tähendusega kui helid. Kõne viivitused on lastega seotud probleemid. Kõne ja keele viivitused ühendavad need kaks ja võivad kaasa tuua suulise verbaalse arengu.

1. Põhjused

Keele ja kõne arengu viivitus on erinev. Kuulmiskahjustus võib sageli olla nendega seotud, mis võib olla põhjuseks, miks teie laps ei pruugi kõigepealt sõna tähendusi kätte saada või mõista. Üldised põhjused on järgmised:

  • Rääkimiskeskkonnaga kokkupuute puudumine, seega keele / kõne õppimine
  • Enneaegne sĂĽnnitus
  • Intellektuaalne puue (seotud Down'i sĂĽndroomi, Fragile X sĂĽndroomiga, geneetiliste defektidega ja loote alkoholisĂĽndroomiga)
  • Ajukahjustus või trauma
  • Autism
  • Kõne apxxia, häire, kus lapsel on raskusi kõne liikumise sekveneerimisega ja täitmisega
  • Selektiivne mutism, kus laps lihtsalt ei räägi igas olukorras

2. Ravi

Kõne- ja keelearengu viivituste ühised ravivõimalused hõlmavad lapse võtmist tööterapeutile, sotsiaaltöötajale, kõnekeelele või audioloogile. Siin on järgmised loomulikud ravivõimalused keele ja kõne arendamise viivituste korral lastel:

  • Rääkige oma vastsĂĽndinud enne sĂĽndi
  • Vastus beebi kooridele
  • Lugemine ja lugude lugemine
  • Kirjeldage oma lapsele tegevusi, mida nad kogu päeva teevad
  • Kasutage oma lapsega rääkides Ĺľeste
  • Esita oma lapse sõnamänge või lõbusaid mänge, mis sisaldavad karistust ja rääkimist

3. Hoiatussildid

Kui te kardate, et teie laps seisab silmitsi keele ja kõne arenguga, on siin järgmised märgid:

  • Mama ja Papa ei suuda teatud aja möödudes öelda
  • Ei reageeri kõnedele või ei reageeri, kui teda nimetatakse
  • Ei mõista lihtsaid juhiseid ja ei suuda identifitseerida keha erinevaid osi, kui neid nimetatakse
  • Sõnavara arengu puudumine

{title}

Mootori oskuste arendamise viivitus

Mootori oskuste arendamise viivitused lastel on seotud mootorsõidukite oskuste, peenmootori liikumiste ja liikumiste, nagu kõndimise, indekseerimise, lusikaga korjamise või joomist sippikaupa. Kui teie lapsel tekib motoorsete oskuste arendamise viivitus, on tal raskusi teatud liikumiste koordineerimisel, värvipliiatside pealevõtmisel, piltide joonistamisel, kõndimisel ja jooksmisel ning sarnastel füüsilistel tegevustel, mis nõuavad aju ja käte koordineerimist.

1. Põhjused

Mootori arengujärgsete viivituste võimalikud põhjused on:

  • Enneaegne sĂĽnnitus
  • Aju vigastus
  • Ajuhalvatus
  • Aksaksia, seisund, mis põhjustab lihaste puudulikku koordineerimist
  • MĂĽopaatia
  • Nägemishäired
  • Spina Bifida, geneetiline seisund, mis põhjustab keha seljaaju osalist / täielikku paralĂĽĂĽsi

2. Ravi

Ravi tüübid ulatuvad pikaajaliste treeningplaanide kaasamisest kuni regulaarse ravini. Arst võib kirjeldada ravi, mida teie laps vajab. Teatud ravitüübid aitavad sensoorset integratsiooni düsfunktsiooni ja arendada motoorseid oskusi tööteraapia abil.

3. Hoiatussildid

Kui märkate mõnda tavalist hoiatusmärki või punast lipu oma lapse motoorse oskuse kohta, pöörduge kohe arsti poole:

  • Objekte ei saa kinni haarata ega vastu võtta
  • Ei saa tema pead korralikult toetada
  • Objekte tema suu ei saa tuua
  • Ei lĂĽkka jalgu liikumiseks, kui tema keha on kindlalt istutatud

Sotsiaalne ja emotsionaalne arengu viivitus

Sotsiaalsed ja emotsionaalsed arengu viivitused mõjutavad seda, kuidas laps tajub maailma, mis põhjustab nende reageerimise teistest lastest, kui nad puutuvad kokku samade keskkonnaalaste stiimulitega. Need viivitused võivad mõjutada lapse võimet õppida, suhelda ja suhelda teiste lastega ja täiskasvanutega.

1. Põhjused

Sotsiaalsete ja emotsionaalsete arenguhäirete kõige sagedasemad põhjused lastel on:

  • Lapse kuritarvitamine või trauma
  • Ajukahjustus
  • Ă•piraskused nagu dĂĽsleksia, dĂĽsgraafia ja dĂĽskalkulaaria
  • Geneetiliste häirete ja infektsioonide tõttu kuulmiskaotus
  • Autismi spektrihäiretega seotud suhtlus- ja suhtlemisoskus

2. Ravi

Hea töö, kõne või sotsiaalse arengu viivitusega spetsialistiga töötamine võib teie last aidata. Ravimeetodite puhul tuleb rääkida lapsega, aidata neil mõista sotsiaalseid ja emotsionaalseid märke ning täiendada nende ravi teatud ettenähtud ravimitega, et tegeleda emotsionaalsete ja käitumuslike probleemidega, nagu ADHD, ärevus, depressioon, meeleolumuutused ja äkilised viha. Lastele muusika kuulamine on võimalik ka ravi ajal.

3. Hoiatussildid

Kui märkate mõnda tavalist hoiatusmärki või punast lipu oma lapse motoorse oskuse kohta, pöörduge kohe arsti poole:

  • Ei suuda hoida head silma
  • Ei näita huvi teiste laste vastu
  • Huvi huvide vastu suhtlemise vastu
  • PĂĽsiv või stostitud kõne, sõnade järjestuste väljendamise raskus
  • Ei saa aru lapse kõnest
  • HĂĽĂĽab palju ja ei saa vanematest lĂĽhiajaliselt jääda
  • Ei näita mitmesuguseid emotsioone ega reageerib võõrastele
  • Huvi puudumine teiste lastega mängimiseks

{title}

Kognitiivse arengu viivitus

Kognitiivsed arenguhäired põhjustavad lapse õppimisvõimet ja takistavad nende kognitiivset arengut. Kognitiivsete arenguhäiretega seotud probleemide hulgas on suhtlemisraskused, teistega suhtlemiseta ja teiste mängimisega või kaasamisega seotud probleemid.

1. Põhjused

Kognitiivsete arenguhäirete kõige levinumad põhjused on:

  • Erinevad õpiraskused, mis on seotud lugemise, kirjutamise ja muude õppimisoskustega
  • PliimĂĽrgitus
  • Alkoholi või kahjulike toksiinide kokkupuude enne või pärast sĂĽndi
  • Hooletus või institutsionaliseerimine juba varases lapsepõlves
  • Downi sĂĽndroom
  • Autismi spektrihäired
  • VastsĂĽndinud meditsiinilised komplikatsioonid
  • Muud tundmatud põhjused

2. Ravi

Kui tunned, et teie lapsel on midagi valesti, siis võib aidata ka arsti ja tööterapeutiga konsulteerimine. Tavaliselt soovitavad arstid spetsialisti, kes saab olukorra keskmesse. Tavapärased ravimeetodid on:

  • Käitumis- ja tööteraapia
  • Eriharidus
  • Ettenähtud ravimid, mis võivad aidata käitumisprobleemide, meeleolumuutuste ja lĂĽhikeste tähelepanu all

3. Hoiatussildid

Kognitiivsete arenguhäirete sagedased hoiatavad tunnused lastel on:

  • Ringi või põhikuju ei saa kopeerida
  • Lihtsaid juhiseid ei saa mõista
  • Ei meeldi mängida mänguasjade või teiste lastega
  • Ei viita piltidele ega ĂĽhistele majapidamisobjektidele
  • Ei jäljenda Ĺľeste ega sõnu
  • Viie aasta vanuseks ei saa keskenduda ĂĽhele tegevusele rohkem kui 5 minutit

{title}

Diagnoos

Õppimine, kuidas lapse arengu viivitusega aidata, algab õige diagnoosiga. Arenguhäirete diagnoosimisel on arendustegevuse ja arengu hindamine kaks tüüpi hindamisi. Põhjalikud hindamised viivad läbi sertifitseeritud spetsialistid ja tööterapeutid, kes hindavad lapse oskusi vahemikus kognitiivsed, motoorilised, sotsiaalsed ja emotsionaalsed ning keele ja kõne. Arst võib paluda teie lapsel uurida, kuidas ta räägib, liigub, õpib ja käitub, et hinnata või diagnoosida arenguhäireid.

Mis on arengu tegurite riskitegurid?

Arenguhäiretega lapsed jäävad tihti klassiruumis ja tempotegevuses oma eakaaslastest maha. Teie lapsel võib olla raskusi teiste lastega suhtlemisega, õppida uusi oskusi ja seega läbida õpitud kogemusi. Arenguhäired ei ole püsivad, ja nagu nimigi ütleb, on need ainult viivitused ja kestavad teatud aja. Õige teraapia, ravi ja arsti poolt määratud ravimite abil saab teie lapse arenguhäireid oluliselt vähendada. Pea meeles, et iga laps kasvab erinevas tempos, seega on oskuste omandamise ja kasvumäärad kõikides nendes valdkondades erinevad. Ainus tõeline viis, kuidas hinnata, kas midagi on valesti, on ühiste arenguhäirete ja hoiatusmärkide vaatamine, et tagada, kas teie laps on õigel teel.

Millal peaksite arstile helistama?

Te peaksite alati oma arstile helistama, kui märkate mõnda ülaltoodud punastest lippudest või tavapärastest arenguhäirete hoiatusmärkidest. Kui teie laps käitub tavapärasest või mitte, vastavalt tema vanusegrupi ootustele, siis on aeg kaaluda diagnostilise testi tegemist haiglas või arsti kliinikus. Probleemid, mis on seotud raskuste mõistmisega, enam kui 15 kuu vaikimisega, liikumise või žestide märkidega või huviga suhelda sinu ja teiste lastega suhtlemisel viitavad arengu viivitusele ja nõuavad arsti arvamust edasiseks hindamiseks, sõelumine ja ravi.

Arenguhäired võivad olla seotud kahjuliku kokkupuutega toksiinidega enne sündi ja ajukahjustust. Arenguhäire võimaluste kõrvaldamiseks enne sündi, enda eest hoolitsemine ja vitamiinide, mineraalide ja toitainetega toiduainete sisaldus võib vähendada riskitegureid.

Rääkides oma lapsele, andes neile armastust ja tähelepanu ning premeerides neid naeratades, žestides ja soojades emotsioonides, võib see oluliselt vähendada arenguhäirete riski. Teie laps saab mõista isegi enne sünni märke keelt ja žeste alateadlikul tasandil, mistõttu on oluline nendega pidevalt ja järjekindlalt suhelda ning olla kannatlik kogu raseduse ja varajase lapsevanemaks olemise faasis.

Arenguhäireid saab ravida ja viia läbi hariduslikku sekkumist ning varajane ravi võib riskitegurit oluliselt vähendada. Lapsearstid või -spetsialistid on hästi kursis arenguhäiretega ning isegi kui teie laps ei näita veel viiteid, on parem neid varakult hinnata või kaasata arstide poolt pakutud tegevused, et parandada varase ravi faasi.

Eelmine Artikkel Järgmine Artikkel

Soovitused Emadele‼