Teie 2-3-aastase väikelapse arenguhäired

Sisu:

Käesolevas artiklis

• Füüsiline areng: verstapostid
• Sotsiaalsed oskused: verstapostid
• Emotsionaalne kasv: verstapostid
• Kognitiivsed ja kirjaoskuse oskused: verstapostid
• Igapäevased oskused
• Mõeldes
• Rääkides
• Liikumine
• Tunnete väljendamine

Teie väikelapse on ametlikult sisenenud "kohutav kaksik" ja see võib olla käputäis. See on vanus, mil lapsed hakkavad ümbritsevat maailma uurima. See on aeg uurida ja testida nende piire füüsiliste võimete osas.

Lapse arengu vahe-eesmärgid on lapse kasvu ja arengu olulised sündmused. Sellised vahe-eesmärgid on näiteks sellised sündmused nagu seismine, indekseerimine, esimene samm, söömine, rääkimine ja lugemine. Nad viitavad teatud asjadele, mida lapsed peaksid saama teatud aja jooksul teha.

Praeguses etapis võite eeldada, et teie laps tegutseb, käitub ja teeb asju, mis juhivad teda iseseisvuse poole. Lapse arengu vahe-eesmärgid 2-3-aastastele väikelastele on sellised arengud nagu nende võime väljendada emotsioone, imiteerida tegevusi, järgida kahe- või kolmeastmelisi suundi ning sorteerida esemeid nende kuju ja värvi järgi. Turul on mitmeid õppimänguasju, mis aitavad stimuleerida oma väikelapse kuju ja värve.

Füüsiline areng: verstapostid

Aastatel 2-3 aastat on teie väikelapsel võimalik oma vanematelt vähe välistuge jalutada. Ta hakkab eksperimenteerima oma kehaosadega. Näiteks püüab ta teha mitu liikumist, näiteks kõndimist, lohistades mänguasja taga, või seisma oma varbadelt, et jõuda midagi, mis on tema käeulatuses. Mänguväljakul võib ta eksperimenteerida vähe jooksva ja isegi alustada trepist üles ja alla, käsipuu abil. Ta avastab oma sõrmede kasutamise ja võib hakata pliiatsi kirjutama. Leiad, et ta hakkab oma sõrmedega oma suhu sisse tooma, ja isegi imiteerib teie žeste, hoides lusikat. Ta võib olla võimeline oma ehitusplokke mängu ajal mängima. Samuti võib ta ise avada kastid, sahtlid, kapid jne.

Sotsiaalsed oskused: verstapostid

Teie kaheaastane võib äkki avastada enda ümbritseva maailma. Ta võib hakata näitama huvi teiste inimeste vastu; eriti lapsed, ja võib-olla isegi põnevil nendega mängida. Ta võib proovida imiteerida oma tegusid või motiive. See on vanus, kus ta võib mängida „usku”.

Emotsionaalne kasv: verstapostid

Teie laps võib hakata mõistma, et ta on eraldi inimene, ja võib alustada asjade märgistamist „minu“. Ta võib alustada oma piiride katsetamist ja võib muutuda kangekaelseks ja vastikuks, kui asjad ei lähe tema poole. Ta võib nüüd kirjeldada, mida ta tunneb. Näiteks, kui ta ei leia oma mänguasja, ütleb ta teile, et ta on kurb. Kui ta hakkab oma oskusi avastama, võib ta teha asju ja agressiooni. Ta kuvab meeldivaid ja meeldivaid ning näitab huvi selle vastu, mida ta sööb ja kannab.

Kognitiivsed ja kirjaoskuse oskused: verstapostid

Selle aja jooksul oleks teie väike inimene hakanud liikuma iseseisvatest sõnadest väikeste lausete tegemiseni, ehkki katki. Tema sõnavara oleks kasvanud ka umbes 200 kuni 400 sõnani, ja ta ei jäta kunagi võimalust ümber lasta. Ta saab aru, kui talle öeldakse, et ta teeb midagi, näiteks mänguasja viimist või asjade pealevõtmist. Teie laps hakkab klassifitseerimise mõistet mõistma; näiteks teab ta, et koer on loom ja varblane on lind. Ta võib hakata kirjutama pliiatsiga või pastelliga. Ta võib nautida lugemist ja võib isegi nõuda sama lugu ikka ja jälle. Ta võib hakata mõistma peidus asjade mõistet ja võib mängida peidus. Ta saab teile öelda lihtsaid asju nagu paar looma nime või kehaosa.

Igapäevased oskused

Teie väikelapsel tekib nüüd puhtuse tunne ja tahate jääda kuivaks ja puhtaks. Ta võib teile öelda, kui tahab tualetti kasutada. Lapsed saavad ise teha rohkem asju ja on valmis tualett-koolitamiseks. Jällegi erineb see lapsest. Teie riietus võib alustada ka riietumist ja riietumist, kui riided on lihtsad ja ilma lipsudeta. Ta võib olla võimeline ennast vähe toita, kuigi ta ei saa eeldada, et ta järgib tabelite tavasid. See võib olla hea aeg lasta oma väikelapsel koos perega süüa. Väikesed asjad, nagu käte pesemine, on enamiku väikelaste jaoks rõõmustav tegevus.

Mõeldes

Lapsed on võimelised mõtlema, sorteerima objekte, sobitama värve ja kujundeid ning kasutama probleemide lahendamiseks katseid ja vigu.

Rääkides

Umbes kaks aastat vana võib teie väikelapse öelda "mina", "sa", "mina" ja väljendada rohkem kui 50 sõna ning kasutada 2-3 sõna. Selle aja jooksul saavad väikelapsed palju uusi sõnu ära kasutada ja kasutada ning teiste inimeste jaoks on lihtsam mõista, mida teie väikelapse ütleb. 3-aastaselt saavad väikelapsed mõista rohkem sõnu ja kasutada lauseid 3-5 sõnaga. Vestlusoskused paranevad ja arenevad hüppeliselt.

Liikumine

Väikelapsed võivad ringi sõita, ilma et see langeks väga sageli. Nad saavad ronida üles ja alla korrusel, toetades käsipuu. Vanuses 2 kuni 3 aastat saavad väikelapsed asju paremaks lüüa, visata ja püüda.

Tunnete väljendamine

Seda faasi ei nimetata “kohutavateks twosideks”. Selle ajastu tantrid on normaalsed isegi siis, kui väikelapsed lihtsalt otsivad oma laagreid ja ei suuda rääkida ja väljendada viha, pettumust või piinlikkust.

Pea meeles, et lapsed kasvavad oma tempos ja et iga laps on erinev. Need on üldised juhised ja ei ole vaja muretseda, kui teie väikelapse ei tee veel seda vanust oodatavat tegevust. Alati on hea, et arst hindaks teie lapse regulaarselt ka siis, kui lähete oma rutiinseteks kontrollideks, nii et vanemad saavad olla kindlad oma lapse üldise arengu ja heaolu osas.