Kuidas saab teie laps lugeda oma nägu?
Käesolevas artiklis
- Uuringud teemal
- Kuidas saavad vanemad seda positiivselt kasutada
Lapse enesesäilitamise tunne on kõrge. Seega hakkavad nad väga kiiresti kinni žestide, väljendite ja sõnade tähendusest. Ja seda kõike, mida te ütlete ja teete.
Lapse tegevust reguleerib meie õige ja vale tunne. Nad otsivad hooldajaid, et otsustada, kas järgmine samm võib olla potentsiaalselt ohtlik. Ja seega kõhklus meie murettekitava välimuse nägemise ja meie lõdvestunud käitumisviisi suhtes usalduse üle reguleerib nende tegevust, kuni nad suudavad omaenda perspektiivi välja arendada.
Uuringud teemal
Dr Charles Nelson on lastehaiglas Bostonis töötanud lastega, et hinnata nende vastuseid erinevatele nägudele ja väljendustele. Ta on seda liigitanud ka ahviliste inimnägudeks ja näodeks. 2009. aastal jõudis ta järeldusele, et kuue kuu vanused lapsed võivad öelda erinevusi väljenduste nagu õnnelik või vihane. Ta ütles veel, et selleks ajaks, kui nad on üks, võivad lapsed eristada inimesi soo ja vanuse alusel.
Dr Nelsoni väga huvitav lugemine viitas ka sellele, et lapsed loevad hirmu veelgi paremini. Ja see võib olla tingitud asjaolust, et kui laps näeb oma hooldajate nägu hirmu, võib ta tunda ohtu ja hoiatada; nende enesehoidmise meetodite lihtne tõend.
Teadlased nimetavad seda tehnikat sotsiaalseks viitamiseks, kus laps sõltub näol olevast väljendist või häälest, et teha ise otsuseid midagi tõmmates, mänguasja ülestõstmisel või isegi positsiooni ronimisel.
Kuidas saavad vanemad seda positiivselt kasutada
1. Näo aeg
Olge oma väikese eluga palju aega, kus ta saab õppida väljendite või sõnade tähendusi. Kvaliteediaeg, nii kulutatud, võimaldab teil paremini mõista tema tegevust ja lüüa ühendust.
2. Ilme ja sõna sidusus
Teie laps kombineerib teie tegevused ja sõnad, et jõuda oma järeldusteni. Niisiis saatke kindlasti ühendav sõnum temaga suhtlemisel. Ärge andke vastuolulisi sõnumeid ja see segab lapse ainult edasi.
3. Selgitused
Kindlasti ütle oma lapsele, miks sa kardad ja miks ta peaks midagi vältima. Ta ei pruugi kõike sellest, mida sa ütled, haarata, kuid võtab edasi väga olulisi vihjeid edasi minemiseks. Suhtle temaga hästi ruumi asjadest ja keeludest.
4. Positiivne tunne
Proovige ja kasutage oma vestlustes nii palju kui võimalik positiivseid väljendeid ja sõnu. Laske neil uurida uusi asju, nagu mänguasjad, loomad, kohad, kus see on ohutu. See edastab neile, et hirm ei tohiks olla automaatne vastus kõike.
Inimeste lugemine ja nende reaktsioonid on oskus, mis läheb kõigile inimestele kaugele. Ja selle oskuse arendamine algab varakult. Sotsiaalne viitamine on esimene samm selles suunas. Seetõttu on hädavajalik, et me hoolitseme oma koguduse oskuste eest, tagamaks, et tunnusjoon võib olla tema edu seisukohast oluline.