Kõneteraapia lastele

Sisu:

Käesolevas artiklis

• Mis on laste kõneteraapia?
• Millised on kõnearenduse eesmärgid lastel?
• Alla 12 kuu
• 12 kuni 15 kuud
• 18 kuni 24 kuud
• Vanusevahemikus 2 kuni 3 aastat
• Ühised kõne- ja keelehäired lastel
• Millal vajate oma lapse jaoks terapeut?
• Logopeedia harjutused teie lapsele
• Kõneteraapia tegevused lastele kodus
• Erinevad viisid, kuidas oma laps rääkida

Enamik lapsi areneb aja jooksul normaalselt; nad saavutavad õige ajastu õiged verstapostid. Mõnedel lastel võib aga olla teatud oskustega probleeme, näiteks kõne- või keeleoskus. Sellisel juhul soovitatakse kõneteraapiat probleemi leevendada ja kõne arengut edasi lükata. Mida kiiremini laps saab tähelepanu, seda paremad on nende võimalused selle probleemi vastu võitlemiseks. Kui lapse keelt ei paranda, et mõista, mida öeldakse, võib olla vajalik kõneteraapia.

Mis on laste kõneteraapia?

Kõneteraapiat kasutatakse lastel, kellel on raskusi teatud sõnade rääkimisega või ei oska rääkida. Selline teraapia kasutab harjutusi, mis aitavad suurendada lapse võimet rääkida. Kõne kadu / kahjustuse põhjused on paljud. Laps võib olla läbinud äärmusliku trauma, mis viivitab suulise rääkimisprotsessiga. Teine võimalus võib olla see, et lapsel võib olla hilinenud kõne sündroomid, mis võivad olla geneetilised. Kõne teraapia töötab lapse kõnelemissuutlikkuse nimel, et seda tugevdada ja parandada.

Millised on kõnearenduse eesmärgid lastel?

Kui olete mures, et teie lapse kõne ei parane normaalsel kiirusel, peate meeles pidama järgmisi vahe-eesmärke. Te peate hoidma puhvrit kolm kuni neli kuud, kui iga laps areneb erinevalt ja oma tempos. Samuti on oluline märkida, et arstid ei pruugi alati soovitada väikelapse kõneteraapiat, välja arvatud juhul, kui nende üldine verbaalne areng on väga aeglane.

Alla 12 kuu

• Teie laps ei pruugi veel rääkida, mis on selle ajastu jaoks täiesti normaalne
• Kontrollige, kas teie laps kasutab tema ümber asuvate asjade tuvastamiseks konkreetseid helisid
• Teie laps peaks olema peksmine ja koorimine, mis näitab huvi suhelda
• 9 kuu pärast peaks teie laps helistama, et tekitada sõnu, isegi kui ta ei mõista tähendust.

12 kuni 15 kuud

• Raskemad kaashäälikud nagu "p", "n" ja "m" helid peaksid olema nüüd kuuldavamad. Siiski peate meeles pidama, et iga laps õpib mõningaid helisid erinevas tempos
• Teie laps peaks näitama märke täiskasvanute kuulamisest, rääkimisest ja sõnade jäljendamisest
• Teie laps peaks saama aru ja järgida lihtsaid juhiseid

18 kuni 24 kuud

• Teie lapsel ei tohiks olla 20 kuni 50 sõna ühtset rääkimist
• Nüüdseks peaks teie laps saama koos sõnadega liituda ja proovida lauseid
• Teie laps peaks suutma identifitseerida objektid, mida ta igapäevaselt näeb koos oma erinevate kehaosadega
• Ta peaks olema võimeline mõistma ja järgima keerukamaid juhiseid

Vanusevahemikus 2 kuni 3 aastat

• Teie lapsel peaks olema palju suurem sõnavara ja ta peaks õppima üks kuni kaks sõna päevas
• Teie lapsel peaks olema võimalik ühendada rohkem sõnu, et moodustada täielikke lauseid
• Teie lapsel peaks olema võimalik aru saada peaaegu kõigest, mida sa ütled, et eristada sarnaseid kõlavaid juhiseid

Ühised kõne- ja keelehäired lastel

Mõned kõnet ja keelehäired, mis võivad mõjutada lapsi, on järgmised:

1. Liigendus

Lastel tavaline seisund on see, kui lapsel on raskusi mõnda sõna või teatud heli õigel viisil andmisel. Kõige tavalisemad lastel esinevad artikulatsioonihäired on lisp ja kõige tavalisemad väikesed lapsed on ka r-heli või heli. Hea näide sellest on see, kui teie laps ütleb „võidu” asemel „võitu” asemel „stand”.

2. Sujuvus

See on tingimus, et enamik lapsi seisab mingil hetkel oma verbaalse protsessi alguses. Sujuv häire on see, kui laps satub sõna teatud osasse ja üritab seda uuesti ja jälle korrata, enne kui sõna lõpuks sõna võetakse. Sujuva häire näide on peksmine. Seda tüüpi voolavushäire korral võib laps sőnda sõna sattuda või enne sõna rääkimist kõhklemata. Kõnelemise ajal on ka helide pikendamine, nagu st, kui nad ei suuda sõna öelda, mida nad võivad öelda "ststsstand" või "ssssstand", mitte lihtsalt öelda "stand".

3. Häire või resonants

See on haigus, mis tekib siis, kui teie laps räägib selgelt ja lühidalt mõnda sõna või lauset, kuid hakkab pooleldi vajuma. See häire võib tunduda nagu teie laps räägib külma või räägib tema hinge all.

4. Keeleline või keeleline häire

See häire on siis, kui teie laps püüab lihtsat keelt mõista või ei suuda rääkida. Seda tüüpi õpiraskused on masendavad, sest teie laps ei saa aru lihtsatest sõnadest nagu „süüa” või „juua” ja nad võitlevad suhtlemisega, kasutades lihtsat keelt. Keelekasutus on laste jaoks hädavajalik ja enne teraapiat tuleb konsulteerida terapeutiga.

Millal vajate oma lapse jaoks terapeut?

Iga laps areneb unikaalses tempos. Mõnikord võib teie laps vajada julgustust, et aidata tal oma verstapostini jõuda. Peamine küsimus on see, millal teie laps vajab logopeedi? Kui teie laps vastab järgmistele kriteeriumidele, võiksite konsulteerida spetsialistiga, et näha, kas nad soovivad näha logopeedi.

• Teie laps ei kasuta käsi žeste ega püüa mingil viisil suhelda 12–24 kuu vanuselt
• Isegi pärast 18-kuulist sündi ei näe ta märke, et nad püüavad jäljendada kuuldavaid helisid
• Ta kasutab ainult mitteverbaalset suhtlust ja ei püüa rääkida ega öelda isegi ühtegi sõna pärast 18-kuulise vanuse saavutamist
• Ta ei näita märke lihtsate lausete või juhiste mõistmisest
• Teie laps ei suuda pärast kaheaastast vanust helistada ega iseseisvalt rääkida
• Ta võib rääkida vaid helistada või teisi inimesi imiteerida, kuid ei saa kasutada sama keelt hilisemal kuupäeval suhtlemiseks isegi pärast kaheaastast
• Parandamise asemel aeglustub teie lapse pööramine
• Teie lapse lisp muutub märgatavamaks
• Kahekordse lapsega on teie lapsel nina või ebatavaliselt räpane hääl
• Pärast nelja-aastast last peaks teie laps suutma vähemalt suhelda nii, et ta suudab väljendada lihtsaid vajadusi nii, et võõras inimene saab aru. Ta peaks suutma öelda, et ta on näljane või peab tualetti minema. Selle vanuse ebaõnnestumine võib vajada arstiabi.

Pidage meeles, et enne lapse logopeedi külastamist vaadake oma lapse spetsialisti ja tehke seda ainult siis, kui arst peab vajalikuks. Mõnikord ei pruugi laps vajada mingit ravi ja võib näidata normaalset arengut kõigis aspektides, kuid neil võib olla verbaalne viivitus, mis aja jooksul kaob.

Logopeedia harjutused teie lapsele

Mõnikord võib teie laps rääkida tavapäraselt tema ümbritseva keskkonna alusel ja loomulikult areneda, kui näete kõneterapeut, võib ta soovitada teie last mõnele istungile enne ravi alustamist hinnata. Kui ravi on vajalik, palub teie terapeudil teha teatud harjutusi kodus, et aidata nende ravi efektiivsust maksimaalselt ära kasutada. Siin on mõned harjutused, mida kõneleja võib paluda kodus teha.

1. Flash-kaardid

Mälukaartide kasutamine on äärmiselt tõhus viis, kuidas lasta oma lapsel pildiga seotud sõna siduda. Ärge unustage rääkida aeglaselt ja täpselt, et aidata oma lapsel ära tunda suu ja keele liikumist, mida on vaja sõna kordamiseks. Te saate selle mängu lõbusaks ja huvitavaks pidada, see on suurepärane võimalus siduda ka oma lapsega.

2. Peegelharjutused

Liigendushäiretega lapsed võitlevad tihti suu, lõualuu ja keele liigutamisega õigel viisil rääkimiseks. Võttes neid seisma või istuda peegli ees teiega, on see suurepärane võimalus selle ümber töötada. Kui räägite, suurendage oma suu liikumist ja tehke see mänguks, et nad saaksid tunda oma suu liikumist.

3. Laulge

Lapsed reageerivad meloodiatele, proovivad julgustada neid koos teiega laulma. Laulge aeglaselt ja proovige seda täita lüngadega; peatage lapse laul pooleldi ja täitke vahe aeglaselt, julgustage neid tegema sama ja kui nad õnnestuvad, tasu neile. Kõneteraapiale on saadaval spetsiaalsed laulud, nii et veenduge, et te küsiksite oma terapeutilt mõnda, mis sobib teie lapse vanusele.

4. Lauamängud

On mitmeid väga lõbusaid lauamänge, mis aitavad teie lapsel kõneteraapiaga kaasa aidata ja aidata temaga siduda. Kontrollige mänge nagu „Guess Who” või „Go Fish”. Samuti saate oma lapsega kala mängimiseks kasutada omatehtud flash-kaarte. Mängud muudavad kogu treeningu lõbusaks ja aitavad teie lapsel neid vähem survet avaldada.

Mine aeglaselt, ärge sundige oma lapsi neid harjutusi tegema ja proovige neid kogu päeva jooksul levitada. Hoidke päevik oma lapse arengu kohta, et näidata oma terapeutile edusamme või edusammude puudumist. See aitab tal välja selgitada järgmised sammud, kui neid on.

Kõneteraapia tegevused lastele kodus

On mitmeid tegevusi, mida saate kodus oma lapse kõneteraapia tõhustamiseks proovida. Siin on mõned allpool loetletud:

1. Bed Time Stories

Lugemine lapsele igal õhtul on suurepärane võimalus teda õpetada, aga kui kõneteraapia on seotud, paluge oma lapsel teiega lugeda. Lugu lugedes osuta piltile ja korrake sõna aeglaselt ning julgusta teda sama tegema; Näiteks viidake pulli pildile ja korrake "pull", siis järgmine kord, kui pulli lugu ilmub, küsige oma lapselt, mis see pilt on. Interaktiivne magamamineku lugu on teie lapsele lõbus ja võib aidata tal tuvastada kujutise ja selle pildiga seotud sõna kaasas olevad helid.

2. Sing-a-Long

See on suurepärane harjutus, kui teete midagi kodus või autos. Laulge ülesannet, mida te teete ikka ja jälle, ning julgustage oma last tegema sama. Proovige aeglaselt laulu sõita. Selle näiteks on laulda sõna „alaline”; hoidke häält meloodiliselt ja laulke “Ma seisan, ma olen staa-aanding” ja püüdke ka oma last laulda.

3. Pildi peitmine ja otsimine

See on suurepärane mäng kõneteraapia jaoks ja on lõbus. Peida pildid ja lase oma lapsel neid leida; kui ta neid leiab, paluge tal korrata sõna ja premeerida teda, kui ta õigesti vastab.

4. Rhyme

See võib olla tõesti lõbus tegevus. Tehke mõned kohandatud mälukaardid, kas teie laps valib ühe ja korrake sõna aeglaselt, seejärel vali see sõna, mis sellega riimib. Näiteks võtke sõna „mees”; kui ta ütleb "mees", võite öelda - mees nimega Dan.

5. Värvimisaeg

Iga laps armastab värvi või joonistada. Tõhus viis aidata teda rääkida on see tegevus koos temaga ja sõna ühendamine joonisega. Niisiis, kui nad joonistavad naise, kordate naist ja julgustad neid sama tegema.

Erinevad viisid, kuidas oma laps rääkida

Peale kõneteraapia on ka teisi viise, kuidas oma lapsi rääkida. Proovige neid viise:

• Kui teie laps räägib või imiteerib teod, mida sa tahad, premeerige teda väikese tükkiga kommi või midagi, mis talle meeldib.
• Vaadake oma lapsega huvitavaid videoid. Kui ilmub uus sõna, peatage see, ärge alustage seda enne, kui ta seda sõna kordab.
• Laulge tegevused, mida te täidate, ja proovige teda laulda.
• Rääkige oma lapsega; rääkige aeglaselt, rääkige sageli ja püüdke teda reageerida.
• Esita "Simon Says", võtke kordamööda ja julgusta teda olema Simon nii tihti kui võimalik.
• Kasutage identifikaatoreid, tehes midagi, üritades kirjeldada tegevust või objekti, kui te reisite ja näete sinist autot, osutate sellele ja korrake sinist autot. Tehke seda sageli ja tehke seda aeglaselt.
• Pildi sidumine on oluline, proovige mängida mänge piltidega. Näita oma lapsele pilti pallist ja ütle palli, lase oma lapsel seda korrata. Vajadusel muutke kujutist.

Oluline on meeles pidada, et iga laps areneb oma tempos ning mingit tegevust, treeningut või mängu ei tohi sundida. Kuulake, milliseid soovitusi teeb logopeed, ja proovige, et teie laps ei kõneks.