Positiivse distsipliini kasutamine lapsega
Mingil moel ümberringi: kõik lapsed käituvad valesti (nagu on teada, et täiskasvanud teevad seda mõnikord!). Võiksite oma lapsele käituda, säutsuda või hirmutada, kuid tänapäeva vanemad ei eelista neid traditsioonilisi diktaatorlikke meetodeid (mõjuval põhjusel!). Üks kaasaegne viis lapse kehva käitumisega toimetulemiseks on hoopis positiivse distsipliini kasutamine.
Positiivne distsipliin
Positiivne distsipliin on USA-s olnud populaarne sellest ajast, kui dr Jane Nelsen avaldas samanimelise raamatu 1981. aastal. Selle asemel, et kohaldada karme karistusi või kasutada füüsilisi või verbaalseid ähvardusi, et peatada lapse halb käitumine, keskendub positiivne distsipliin hea käitumise tunnustamisele., selgete, järjepidevate piiride seadmine ja õpetamine lastele, kuidas modelleerimise ja suhtlemise kaudu kõige paremini olukordadega toime tulla. Uuringud on näidanud, et positiivse distsipliini järjepidev kasutamine võib tegelikult ära hoida laste pikaajalise halva käitumise, mitte ainult ajutiselt selle peatada.
Kuidas peaksite suhtuma positiivsesse distsipliini?
Positiivse distsipliini lähenemisviis on lahke, kuid kindel ja lugupidav nii lapse kui ka vanema suhtes. Sageli käituvad lapsed välja, kui nad soovivad tähelepanu või mõnda muud vajadust ei ole täidetud. Positiivse distsipliini praktikud keskenduvad selle asemel, et käitumist karistada, mitte vajaduse ravimisele. Näiteks laps, kes viskab viskamist, on tõenäoliselt väsinud, näljane või mõlemad; PD-d kasutav vanem teeks kõik endast oleneva, et taltsutust eirata ja teeks lapsele suupisteid ja / või uinakut. Ja veel üks PD meetod on lapse suunamine negatiivsest käitumisest - näiteks poes ringi jooksmisest - positiivsesse käitumisse, näiteks õige leiva leidmisele kaasaaitamises.
Käitumise modelleerimine
Teine positiivse distsipliini tugev element on käitumise modelleerimine, mida soovite oma lapses arendada. Pettumuse ja karjumise asemel rahulikult kuulamine ja rääkimine on üks viis positiivse distsipliini rakendamiseks, kui laps käitub; võib juhtuda, et loendate oma peas 10 või laulte, selle asemel, et karjuda, mida soovite, et teie laps teeks. Selle asemel, et tellimusi haugata või juhtida tähelepanu juhtumitele, mida teie laps teeb valesti, proovige selle asemel suhelda asjakohase käitumisega (näiteks võiksite öelda, et „Me ei jookse!“ Asemel võiks öelda „Me kõnnime majas“). Ja hea tunnustamine - näiteks selle tunnistamine, kui kenasti teie laps istub õhtusöögilauas - on eelistatav halbade külge harrastamise asemel (näiteks asjaolu, et ta lükkab toitu oma taldriku ümber, selle asemel, et seda süüa).
Kas julgustate halba käitumist?
Mõne positiivse distsipliini suhtes uue lapsevanema arvates on selle meetoditeks halva käitumise lubamine, kuid see pole nii. Karistused, mis hõlmavad privileegi äravõtmist või lapselt jama koristamist, mängivad rolli selgelt määratletud, lugupidava vahendina. Positiivset distsipliini kasutavad vanemad paluvad sageli oma lastel aidata tagajärgi seada. Reeglite ja karistuste kehtestamisse kaasamine aitab lastel tunda ühtekuuluvustunnet ja olulisust, mis on kõigi inimeste eesmärk ja täidab inimese loomulikku vajadust. Ja uuringud näitavad, et lapsed, kes tunnevad seda seost, käituvad vähem. Kui nad on loodud, on äärmiselt oluline järgida ja sõbralikult, kuid kindlalt jõustada järjekindlalt kõiki pereliikmeid.
Teie distsipliini stiil ja see, kuidas te oma lapse käitumisega toime tulete, võib anda aluse lapse edaspidiseks käitumiseks, enesehinnanguks ja isegi probleemide lahendamise oskuseks. Võib-olla olid vanemad teid peksnud, pahandanud või isegi karjunud ja olete lubanud, et ei käitu oma lastega nii. Või äkki olete proovinud muid meetodeid, et eduni jõuda ... võib-olla on aeg proovida positiivset distsipliini!