10 Efektiivseid võimalusi lapse mälu võimendamiseks

Sisu:

Käesolevas artiklis

• Kuidas mälu töötab lastel?
• Tegurid, mis võivad mõjutada mäluoskusi lastel
• Kuidas parandada laste mäluvõimu?

Vanemate jaoks on lõbus, kui näete oma väikest kasvatamist. Need hetked on lõbusad ja põnevad ja midagi, mida mäletate kogu oma elu. Kui teie laps kasvab, hakkab ta rääkima oma esimesi sõnu, õpib värvima ja mängib sinuga ja teiste lastega

ja mis mitte. Aga kuna teised maailma aspektid hakkavad temale ärkama, siis märkate, et teie laps ei mäleta asju hästi või kipub unustama midagi, mida talle just õpetati. Mälu parandamine lastel peab algama juba varases eas, et see saaks talle hilisemas elus kasu.

Kuidas mälu töötab lastel?

Meie inimkeha kõige erilisem osa on aju võime salvestada mõningast informatsiooni ja seejärel seda vajadusel meenutada. Seda oma olemuselt nimetatakse mäluks. Vastupidiselt levinud arvamusele ei hoia meie aju teavet kindlas kohas nagu kõvaketas. Selle asemel loob iga informatsioon aju närviringluses eraldi tee, sõltuvalt sellest, kui intensiivne on informatsioon. Kui konkreetse mälu jaoks on rohkem neuroniteid, seda tugevam on see.

Harva võib keegi meenutada sündmusi oma elust, kui nad olid lapsed. Seda nimetatakse meditsiiniliselt nn lapsepõlve amneesiaks ja see on ainuüksi seetõttu, et aju ei suuda moodustada selles vanuses pikaajalisi neuraalseid ahelaid. Sellepärast tuleb lastele öelda, et nad teevad mitu korda kõige lihtsamaid ülesandeid.

Tegurid, mis võivad mõjutada mäluoskusi lastel

Mitte iga laps ei ole ainulaadne. Seetõttu võib mõnedel lastel olla teistega võrreldes tugev mälu. Kuid mõnel juhul on olemas konkreetseid tegureid, mis võivad mõjutada lapse teabe säilitamise ja tagasikutsumise võimet.

• Erinevate olemasolevate tervisehäirete olemasolu või meditsiinilise haiguse mineviku ajalugu võib mõjutada aju võimet teavet säilitada. Need võivad ulatuda geneetilistest häiretest, peavigastustest enne või pärast sündi või muudest sarnastest juhtudest.

• Üldine suutmatus keskenduda pikka aega ülesannetele või käsitletavale küsimusele võib kaasa tuua, et lapsed ei mäleta, mida üldse õpetatakse.

• Teatud elemendi täielik eiramine lihtsalt sellepärast, et see ei ole huvitav, ütleb kaudselt aju, et see ei ole väärt mäletamist.

• Nõuetekohase toitumise saavutamiseks on vaja aju nõuetekohast kasvu. Kui teie laste toitumine on vale, võib see mõjutada teie lapse mälu.

• Unetus on aju jaoks äärmiselt vajalik, sest just siis tugevdatakse närviühendusi ja tekivad uued. Vähem uni tähendab vähem tõhusat mälu.

• Lapsed, kes on harjunud vaatama palju telerit, muudavad oma aju tükkideks, mis lihtsalt passiivselt tarbivad, püüdmata midagi üldse mäletada.

• Kui maja keskkond on lapsele stressirohke ja ärevust tekitav, võib tal olla raske aeg hästi mäletada.

Kuidas parandada laste mäluvõimu?

Mida rohkem te oma aju kasutate, seda tugevam on see. See viib meid mõne tehnikani, mida saab kasutada võime tõstmiseks kõrgemale tasemele kui varem.

1. Tehke Molehills mägedest

Püüdes mõista ja õppida midagi, võib laps saada ülekaalukaks. Selle tulemusena ei püüa ta seda mõista, sest see on talle liiga raske. Pöörake see tohutu informatsiooniplokk väiksemateks tükkideks, keskendudes igaühe põhimõtetele. Lase tal alustada juurtest ja kasvatada oma teed kogu puu mõistmiseks. See aitab korraldada teavet õiges struktuuris ajus.

2. Kasutage meeleolusid

Mõned lapsed ei pruugi asju täpselt mäletada, kuid nad võivad väga kergesti meelde tuletada sündmuse teisi aspekte, näiteks seda, mida nad kuulsid või mida nad nägid. See on oluline, et mõista, kuidas teie laps õpib või mäletab asju. Kasutage selliseid meeli, aidates tal seostada seda tajumist elemendiga, mida tuleb meeles pidada ja meenutada. See mitte ainult ei tugevda mälu, vaid ka teie lapse sügavamale tasemele.

3. Laske laps olla õpetaja

Kui olete midagi mõistnud, peaksite sa seda kellelegi õpetama. Kui olete oma lapsele midagi õpetanud või kui teie laps õppis iseseisvalt, paluge tal õpetada seda sulle või tema vendale või sõbrale. Pange tähele, kui palju aega ta peab materjalile jälle viitama ja töötama nende aspektidega.

4. Mõtle kaardid

Tegemist on tõestatud tehnikaga, mis on aidanud arvukatel inimestel oma ideid paremini välja mõelda ja olemasolevaid mäletada palju paremini. Töötades peamiselt assotsiatsiooni ja loogiliste ühenduste mõistega, aitavad meeles kaardid teie lapsel visualiseerida kogu materjali võrgus, mis moodustab tee ühest kontseptsioonist teise. See aitab luua selge mõtlemisprotsessi, mida saab kasutada, kui materjali või kontseptsiooni tuleb meenutada.

5. Loo näited

Enamik õpikuid või õppematerjale on kaasas näidetega, mis aitavad mõista, kuidas kontseptsiooni reaalses elus rakendada. Kui teie laps sellest aru saab, paluge tal tulla oma näide. Lase tal kasutada näiteid kontseptsiooni tutvustamiseks või õpetamiseks, kui tal on probleeme sõna otseses mõttes.

6. Kasutage visuaalset abi

Õigete märksõnade ja mälukaartide oluliste rubriikide kombineerimine võib aidata teie lapsel teavet kiiresti kutsuda. Ja need visuaalsed abivahendid on vaid samm edasi, et edasi liikuda.

7. Õpi aktiivselt

Õppimine ja meeldejätmine ei pea piirduma konkreetse õppeajaga. Osalege oma lapsega, et arutada temaga mitu kontseptsiooni õhtuti või lihtsalt pärast seda, kui televisioonis on midagi huvitavat. Erinevate kontseptsioonide ühendamine suurema pildi nägemiseks aitab kriitilisel mõtlemisel.

8. Võtke õppimine erinevatesse keskkondadesse

Kogu õppimine ei pea toimuma õppematerjali või õppelementide kaudu. Lase oma lapsel suhelda maailma erinevate aspektidega ja saada praktilist kogemust. Loomadega midagi õppida? Mine loomaaiasse. Kas sa tahad teda taimedest õpetada, viia ta aeda ja lasta tal uurida. Ajaloo õpetamiseks viige ta muuseumi.

9. Tee õppemuusika

Teatud õppimise teekonna aspektid nõuavad mälestamist ja sõnaotsust. Neid saab lihtsustada, segades need häälega või rhymingiga. See muudab sisuliselt mõlemad aju pooled koos ja mäletavad mõisteid, luues seeläbi veelgi tugevamad ja kauakestvad närviühendused.

10. Ole Inquisitive

Ärge kunagi laske oma lapsel liiga palju küsimusi küsida. Lapse uudishimulik olemus on tema kasvu, arengu ja võimekuse otsimine, et otsida uuemaid mälestusmärke, õppinud ja neuraalseid võrgustikke.

Vanemad saavad kasutada erinevaid näpunäiteid, et parandada laste mäluvõimet ja aidata neil koolis ja isegi kodus õppida. On vaja anda oma lapsele aega, et ta saaks oma tempot parandada ja tagada, et ta ei võrdle teda oma eakaaslastega.

Intelligitiga, mitmekordse luure teooriale tugineva õppeprogrammiga saate tagada, et teie laps saab oma üldise arengu toetamiseks vajaliku tõuke.

Lõppude lõpuks, iga laps on intelligentne ja vajab ainult õiget keskkonda ja stiimulit, et oma loomulikku talendit honeerida.