Roo distsipliin - õige või vale
Käesolevas artiklis
- Miks vanemad puhkevad roo distsipliiniga?
- Miks Cane'i distsipliini ei peeta õigeks?
Kasvava haridusalase teadlikkuse ja inimeste muutuva meelelaadi tõttu ei peeta roo karistust lastele enam vastuvõetavaks. Nendel päevadel eelistavad vanemad või õpetajad probleemi mõista lapse vaatenurgast ja seejärel võetakse asjakohane distsiplinaarmeetmed. Kuid mõned usuvad, et roo karistamine on endiselt parem hoiatus distsipliini eest. Kas sa nõustud? Loe edasi, et rohkem teada saada.
Teie laste õigel viisil tõstmine on erinevate vaatenurkade ja vaadetega. Üks lapsevanemaks olemise peamisi väljakutseid on teie lapse distsiplineerimine õigel viisil. Praeguse põlvkonna jaoks on asendatud vananenud suhkruroo distsipliini traditsioon (nii kodudes kui ka koolides), pigem toonitud meetoditega.
Eksperdid ei aita vanematel karistada või lööb neid suhkruroo abil, et treenida distsipliini, sest see võib avaldada suuremat kahjulikku mõju - nii füüsiliselt kui ka psühholoogiliselt. Kuid mõned vanemad väidavad, et isegi tänapäeval on suhkruroo meetod parem ja tõhusam viis distsiplineerida last.
Miks vanemad puhkevad roo distsipliiniga?
Tavaliselt kasutavad vanemad või õpetajad keha karistamise eest laste karistamiseks keppe, painduvaid vardaid, piitsasid või vööd. Põhjused võivad olla mitmed:
- Nad on lapse suhtes väga vihased ja tabanud neid raevuga.
- Nad ei saa kaaluda ühtegi muud tõhusat karistust.
- Nad arvavad, et see on kõige lihtsam ja kiireim viis hea käitumise esilekutsumiseks lapsel.
- Nad arvavad, et neid peksti nende lapsepõlves ja see võib töötada ka nende lastele.
- Nad arvavad, et lapsed peavad mõistma elu karmi reaalsust.
- Nad on pettunud oma isikliku või ametialase eluga ning hellitavad lapsi viha.
Miks Cane'i distsipliini ei peeta õigeks?
Vanas koolis arvatakse endiselt, et karm karistus võib tuua isegi kõige kangekaelsema lapse õigele teele, sellega kaasnevad mõningad negatiivsed tagajärjed.
- See võib lapse füüsiliselt haiget teha.
- See võib mõjutada nende emotsionaalset ja sotsiaalset arengut ning pikaajalist koostoimet.
- Lapsed võivad tunda, et füüsiline väärkohtlemine on vastuvõetav, kui inimene on vihane ja võib kasutada samasugust käitumist nagu nad kasvavad.
- Kiire või löömine teeb lapsed hirmust vanemate / õpetajate ees ja nad hakkavad peita asju hirmust peksmise pärast.
- Suhkrupeetuse psühholoogiline mõju võib olla raskem kui füüsiline kahju mõnikord.
- Lapsed ei suuda tuvastada head ja halba erinevust.
- Lapsed võivad sama tähelepanu pööramiseks korrata sama halba käitumist.
- Lapsed ei pruugi probleemi lahendamise oskusi õppida.
Lapseksperdid soovitavad, et vanemad võivad valida, kas nad kasutavad roo karistust ainult äärmuslikel asjaoludel, kui laps on kangekaelselt ja pidevalt keeldunud oma väärkäitumisest. Sellises olukorras tuleb last eelnevalt hoiatada ja selgitada, miks teda nii karmilt karistatakse.
Kuid olenemata sellest, mis põhjusel on, ei ole kehaline karistamine õige lahendus laste distsipliini vallutamiseks. Oluline on teada, milline on õige rangus või karistus, et tekitada lapsele positiivne mõju. Mitte löömine või löömine ei pruugi tingimata muuta lapse distsiplineerituks, kuid selle liiga palju kasutamine võib muuta lapse ükskõikseks ja ülbe. Seega peaksid vanemad mõistma õiget kaubandust.
Eksperdid on toonud esile palju muid võimalusi lapse distsiplineerimiseks - hea käitumise premeerimiseks, lapsega rahulikult rääkimiseks, näidete selgitamiseks või tema halbast küljest teadvustamiseks või emotsionaalse vahemaa loomiseks mõnda aega karistusena ja palju muud .
Arutelu selle üle, kas karistus on vajalik või tõhus, ei lõpe kunagi. Parim viis on modelleerida ennast eeldatava käitumise ja lapse soovimatu tegevuse kontrollimiseks, kuid tõhusate distsiplinaarmeetmetega.