Sotsiaalse ärevusega tegelemine koolieelsetes lastes astmestiku lähenemise abil
Käesolevas artiklis
- Lugege märke
- Kuidas aidata oma lapsel oma ärevust ületada
Mõned lapsed tunnevad end võõras ettevõttes häbelikult. Siin on mõned näpunäited, mis aitavad teie lapsel sellega toime tulla ja teatada, mida ta vajab.
Kui olete üks neist isikutest, kes on olnud kõigi reaalsusnäituste regulaarseks vaatlejaks, keskendudes laste mitmekülgsetele annetele, ja loodan, et teie laps kujundab sarnast teed, olge valmis plaanide muutmiseks.
Sotsiaalne ärevus või pelgus on mitme eelkooliealise lapse ühine tunnus. Kuid hooldajatena jälgime sageli märke ja sunnime neid ebamugavates olukordades, kus nad muutuvad karmiks.
Võtame sammu tagasi, et mõista meie laste tõelist olemust, et saaksime aidata neil leida endale koha.
Lugege märke
Kui ta on inimene, kes eelistab olla viimane rida, et öelda luulet kogu perekonna ees või jookseb uksekella helina kõrvale oma tuppa, võib ta olla klassikaline näide häbelikust lapsest. Kuid see ei pruugi alati olla probleem. Shy lapsed on teada, et nad arendavad elukestvaid suhteid ja on olnud edukad oma valitud valdkondades. Seega ei pruugi see alati olla murettekitav.
Kui näete oma lapse käitumist segades tema tervislikku ühiskondlikku elu, siis teie väike inimene teeb teie sekkumise hästi.
Redelipõhine lähenemine on edukalt rakendatud juba mitu aastat. See toimib täpselt samamoodi nagu redelid, mille abil seadsime iga kord väiksemad eesmärgid ja seejärel jõuame oma eesmärgi püsivate jõupingutustega.
Kuidas aidata oma lapsel oma ärevust ületada
Siin on, kuidas saate edukalt rakendada redelipõhist lähenemist, et aidata oma lapsel oma häbimärgist ja ärevusest üle saada.
1. Määrake redelite teekaart
Teie laps ei pruugi anda oma sisendeid selle kohta, kuidas redel peaks jätkuma. Niisiis, peate võib-olla otsuseid selles etapis tegema. Hoidke oma sihtmärk realistlikuna, pidades silmas oma lapse praegust taset. Alustage eesmärkidega, mis võivad tunduda väga lihtsad, kuid mitte nii väikesed. Need võivad olla samme nagu teise lapse mängimine, keegi, keda ta sageli näeb.
Valmistage oma laps veidi ette, enne kui teie sõber ja tema laps saabuvad ja mängivad temaga rolli. Te võite veeta aega mänguasjade valimisel, et mängida mängu ajal, nagu teie lapse mugavuse järgi. Andke oma sõbrale oma peapea, et ta hindaks ka teie väikese pingutusi. Tehke seda paar korda erinevate inimestega kohas, mis on teie lapsele mugav, näiteks teie kodu.
2. Kõrvaltõmme hiljem
Seejärel võite suurendada naabruspargi juurde tulevate laste ringi. Korrake seda treeningut temaga, et ta saaks järk-järgult hakkama tundma ka tundmatus keskkonnas. Kui see takistus on purunenud, on ta jõudnud verstapostini.
3. Julgustuse sõnad
Veenduge, et tunneksite oma eelkooliealiste jõupingutusi iga algfaasis. See tõestab teda tohutult ja on usalduse suurendaja.
Redelipõhine lähenemine toimib kõige paremini siis, kui asetate oma lapse selle alusele ja ehitate iga redeli tema praeguse taseme alusel.