Vanemate ja diskrimineerimise erinevus
Kui lapsepõlvest lahkunud lapsepõlve mänguasjad on ära jäetud, siis ei ole see diskrimineerimine pärast seda, kui ta on lahkunud, mängida lapse distsiplineerimiseks.
Kõik lapsed, kes on vanad või noored, tüdruk või poiss, on selle distsiplineerimisetapi läbinud. Ja see on oluline osa iga lapse, nii emotsionaalse kui ka füsioloogilise, arengus.
Alustagem mõista erinevust distsiplineerimise ja karistuse vahel. Karistus on reaktiivne viis, kuidas näidata lapsele õiget teed - see toimub siis, kui laps on teinud vea.
Kuid distsipliin on ennetavam. Tegemist on lapse eelnevate suuniste seadmisega ja samuti vale tegemise tagajärgedega.
Selle selgituse põhjuseks on rõhutada, et oma väikese distsiplineerimine ei saa kunagi olla diskrimineeriv, lihtsalt sellepärast, et üritate talle õiget teed näidata. Siiski võib karistus olla.
Siin on mõned näpunäited, mille abil saate tagada, et teie distsipliin ei ole diskrimineeriv.
Hoidke reeglid samad kõikidele lastele mänguaegade ajal
Vanemana on teil kindlasti oma lastele, lapsendajatele või mujale kodus realistlikud reeglid. Kui plaanite mängida oma sõpradega kohtumisi, siis veenduge, et te lähete üle kõigi nendega. Kui teie lapsed näevad, et teised on selle piisavalt kergesti vastu võtnud, teavad nad, et reeglid on perekondades samad.
Te võite rääkida teiste laste vanematega, et kindlustada, et olete kõik reeglite osas kokku leppinud, nii et laste privaatses vestluses ei tekiks eriarvamusi.
Arenda oma koolis eelistatavalt tema õpetaja
Teie väikeõpetaja või mängukooliõpetaja on ainuke välistegija, kes veedab temaga järjepidevalt palju aega. Niisiis, võta ta oma kahtlustega enese juurde. Ta võib aidata teil koolis mõningaid näpunäiteid loobuda - küsitleda kõiki kodus olevaid eeskirju mänguasjade kohta või koolis kehtivate eeskirjade tugevdamist. Ta võiks ka teile öelda, kas ta leiab, et mõni teie poolt kehtestatud reeglist on lapsele sobimatu.
Reeglid jäävad samaks kõigile lastele lastel
Veenduge, et reeglid jäävad kõikidele maja lastele samaks, olgu siis külastajad või õed-vennad. Laste vahel ei saa olla kahte reeglit, välja arvatud juhul, kui see hõlmab ühe lapse ohutust. Ja sel juhul tehke oma mõlema jaoks piisavalt selgeks, et vältida hiljem kole vastasseisu. 
Iga päev iga lapse jaoks kulutatud aeg
Olenemata sellest, kui hõivatud olete, või kui väsitav päev võib olla, jätke kindlasti iga lapse jaoks aega, et saaksite nendega päevaga arutada või võtta vastu kõik pooleliolevad küsimused, mida ainult teie kaks vajavad olge valmis. Distsipliini küsimusi võib selle aja jooksul tõsta.
Ă„rge hoiatage oma lapsi teiste ees
See on range mitte-no. Igasugune rahulolematus tuleb õhutada ainult siis, kui olete kodus ja kus sulle mõlemale antakse võimalus ennast väljendada. Mõnikord võib tunduda, et meile halb käitumine võib reageerida midagi sama kohutavat või isegi halvemat käitumist.
Kuid meie püüdluses käituda täiuslike lastega täiuslike vanematena, me keeldume kuulamast meie lapse pool lugu. Distsiplineerimine võib olla lastele väga positiivne kogemus, kui lapsevanema ja lapse vahel toimub õige dialoogi tase.