Arsti visiit: 5-aastane kontroll

Sisu:

Pole tähtis, kui suurepärane teie laps on, on tal tõenäoliselt mingil ajal koolis käitumisprobleeme. Väline tegutsemine võib olla märk isiklikest hädadest, pereprobleemidest või lihtsalt kodus distsiplineerimata jätmisest. Kui saate teada, et teie lastel on koolis käitumisprobleeme, lugege läbi, et õppida, mida teha olukorra parandamiseks.

Käitumisprobleemid, mida otsida

Koolis käitumisprobleemide lahendamiseks on oluline neid kodus märgata ja nendega tegeleda. Siin on mõned levinumad toimingud, mis võivad vajada tähelepanu nii koolis kui kodus:

• Jäme mäng võib põhjustada õdede-vendade, sõprade ja klassikaaslaste vahel vigastusi ja tundeid.
• Inimeste segamine algab kodus, kui lapsed segavad vanemaid ja teisi täiskasvanuid. See võib siis üle minna õpetaja või teiste klassi tundide segamisele.
• Kuulamata jätmine on lastele viis tähelepanu saamiseks reegleid mitte järgides. Nad võivad oma kõrvu füüsiliselt katta ja teha rumalaid helisid või lihtsalt blokeerida kõik toimuva.
• Halva suhtumisega on ka kodus käitumine, mis võib klassiruumi üle minna. Negatiivsete õpilastega lapsed võivad õpetajatega rääkida või teiste õpilastega isegi nalja teha.
• Jagamisprobleeme võib alustada õdede-vendade vahel, kuna need on inimesed, kellega teie lapsed kõige rohkem ringi käivad. Kuid tagajärgede ja arutluseta võivad lapsed koolikiusajaks saada, kui nad ei jaga mänguasju, suupisteid ega ole üldiselt liiga isekad.
• Koostööst keeldumine võib ilmneda lõunale mitte minna, värvipliiatsite ära hoidmise või klassiruumides mitte osalemise vormis. Põhikooliealiste laste seas on see tavaline, kui nad kontrollivad piire.

Ärge laske neil halbadel harjumustel kodus õitseda, vastasel juhul võivad need muutuda probleemideks ka klassis. Hea käitumine ja õiged väärtused saavad alguse perekonnast.

Lapsed, kes ei järgi kodus reegleid, teevad tõenäoliselt sama ka koolis.

Halva käitumisega tegelemine

Esimene koht halva käitumisega toimetulemiseks on kodus. Kas teil on reegleid, mida teie lapsed järgivad. Sel viisil saate valesti käitudes osutada reeglitele ja tähele panna, et nad teadsid, et ei käitu valesti. Esitage koos nende juhistega rikkumise raskusastmest tulenevad tagajärjed. Siin on mõned näited reeglitest ja tagajärgedest:

• Pange kingad ära - pole magustoitu.
• Söö üks koolijärgne suupiste - telerit pole.
• Tehke kodutööd - nädala jooksul pole ühtegi sõpra.

Rääkige oma lastega, miks iga reegel on oluline. Kodutööde tegemine toob kaasa näiteks akadeemilise edu, nii et selle reegli mittetäitmine viib selleni, et teil pole enam sõpru. Lapsed, kes õpivad kodus reeglite olulisust, järgivad neid tõenäoliselt klassiruumis.

Koduse distsiplinaarmeetmeid saate määrata ka kooli väärkäitumise korral. Tunnis hätta sattunud lapsi karistatakse koolis tõenäoliselt mingil viisil, kuid kodus nende eeskirjade tugevdamine rõhutab nende tähtsust.