Kuidas mängib oma lapsega oma aju
Beebid on loodusele absoluutselt parim kingitus inimkonnale! Nad on kujundatud täiuslikult kohe alates sünnist kuni sünnini. Nagu ema, tahad, et teie lapsel oleks terve ja normaalne areng. Arva, kuidas seda teha? Mängides temaga!
Emotsionaalse ja intellektuaalse kasvu stimuleerimine teie lapsele on sinu enda käitumine - mida te teete, kuidas reageerite olukordadele ja inimestele, mis sulle meeldib, mis teid pahandab jne. Kui lapse aju on riistvara, siis vanemad pakuvad tarkvara! Hea uudis on see, et väikese juhendamisega, koos emmeinstinktiga, saab teie last stimuleerida ja sisu hoida. Kõik, mida pead tegema, on mängida!
1. Imikud on mõeldud õppima
Teie laps on nagu kuiv käsn, mis imeb kõike
kõik! Niisiis, isegi tavalised tegevused, nagu toitmine, mähkimine, mängimine, laulmine ja jalutuskäru sõitmine, on kõik "harivad". Veenduge, et te täidate oma lapse maailma värvide, helide ja vaatamisväärsustega, mis tõesti tekitavad arengut.
2. Hugs ja suudleb kuju ja sõnade üle
Teie lapsega suhtlemise emotsionaalne kvaliteet mõjutab tema aju arengut. Me kaldume järgima trendi normi, et laps peab õppima võimalikult palju sõnu, numbreid, värve, kujundeid jne. Kuigi see tava ei ole vale, on teie lapse emotsionaalsete oskuste arendamine veidi suurem.
Emotsionaalne areng on äärmiselt oluliste tunnete, nagu intiimsuse ja usalduse alus. Koos sellega mängib see olulist rolli erinevate kognitiivsete oskuste loomisel ja on intelligentsuse, nii emotsionaalse kui ka intellektuaalse, aluseks.
3. Rääkige lapsega sagedamini
Kui arvate, et laps ei saa aru, mida sa ütled, on aeg seda muuta! Tegelikult mõistab teie laps palju rohkem, kui arvate. Rääkides igast tegevusest, mida te lapse-sammuga samm-sammult teete, aitab see tema aju arengus tohutult aidata. Rääkige oma lapsele asjadest, mida te iga päev teete, nagu tassitäie valmistamine, mähkmete vahetamine jne. Vaadake, kuidas teie laps teile reageerib.
4. Tehke arenguvõistlus nii lapsele kui ka teile
Siin on lõbus eksperiment, mida saate oma lapsega proovida, soovitavalt, kui teie laps on umbes neli kuud vana. See tegevus aitab teil mõista lapse aju ilu ja seda, kuidas teie väikesed väikelapsed saavad kasutada oma aju varajase elu väljakutsetega tegelemiseks:
Siis vajate teie lapsele midagi uut ja põnevat. Kasutage suurt mängukaru, toretsevat kellat või ehteid. Näita seda objekti oma lapsele ja märkige tema reaktsioon. Teie laps püüab objekti juurde jõuda ja haarata. See tähendab lihtsalt seda, et teie lapse aju on avastanud midagi uut ja saadab signaali, et seda saavutada. Nüüd peida ese padja või taskusse ja pange tähele lapse reaktsiooni. Teie laps ei pruugi seda otsida. See tähendab, et teie lapse meelest on objekt lakanud olemast.
Psühholoogid selgitavad seda käitumist „objekti püsivuse” vaimse struktuuri puudumisel - see tähendab, et objektid või inimesed, kes ei ole teie ümber, on endiselt olemas. Kui teie laps on 10 kuud vana, arendab ta objekti püsivuse vaimset struktuuri ja hakkab otsima midagi, mida ta nägi ja on kadunud.
Kuid ärge unustage, et kõik beebid ei näita sarnast reaktsiooniaega ja areng võib iga lapse puhul erineda. Nii et ärge paanikasse suruge ega survestage last, et näidata, mis on teie arvates normaalne. Lihtsalt naudi oma last ja rõõmu lastekasvatuse rõõmudest!