Näpunäited, et jääda positiivseks oma kasvava väikelapse ümber
Lapsed õpivad sellest, mida nad näevad ja tunnevad, rohkem kui sellest, mida nad kuulevad. Seega võivad nad nendega suhtlemisel tunda teie meeleolu ja kui see ei ole positiivne, siis need on need vihjed, mille nad üles võtavad. Aastate jooksul tehtud uuringud on näidanud, et positiivsete vanemate lastel on parem füüsiline ja füsioloogiline tervis.
Positiivne, kui sa pead hommikul kaks aastat vana kooli ette valmistama, samal ajal kui partnerile ja iseele lõunasöögi pakkuma, ja see kõik õigeaegselt 8-aastase püügi jaoks võib tõepoolest olla hirmutav ülesanne. Selle keskel on „positiivne” viimane sõna, mida enamik mõtleks selle igapäevase lahinguväli seostamisest. Kuid see pole võimatu!
Siin on mõned näpunäited ekspertidelt selle kohta, kuidas saaksime oma väikelapse paremini vestelda, et muuta neile ja meie jaoks positiivsemaks kogemuseks.
1. Prioriteetide seadmine
Seda on palju lihtsam öelda kui teha - enamik meist teab seda. Ja veel, see on kõige tulemuslikum vahend lõpptulemuse poole, mida me soovime. Paljud meist kannavad oma tööga seotud või muud stressi ajaga, mida veedame koos oma väikestega, ja nad tunnevad seda kohe. Lapsed on palju tundlikumad kui anname neile krediiti. Nad võivad tunda teie pingeid ja omakorda pöörduda enesele. Nad võivad tunda, et neil ei ole teie täielikku tähelepanu ja loomulikult nõuda seda.
2. Volituste andmine
Ära ole üllatunud. See ei ole ainult naistele mõeldud sõna. Nüüdseks olete teadlik (varasematest kogemustest), et isegi väikelastel on oma arvamus. See on lihtsalt, et nad ei saa sellega piiratud liikuvuse tõttu palju teha. Seevastu väikelapsed on mobiilsed, võivad öelda „ei” ja teha oma eriarvamuse tuntuks. Olgu neil kohtunik, mida nad sooviksid teha ja mitte teatud asjades, sõltuvalt käsitletava küsimuse ohutusest. Las nad teavad, et ka nende arvamus loeb nii, et ajal, mil peate läbirääkimisi pidama, on vastupanu suhteliselt väiksem.
3. „Esita” oma igapäevaseid ülesandeid
Enamik meist vihkab kordamist, nagu ka laps. Samad ülesanded, mida järgitakse täpselt samamoodi iga päevaga, muudavad lapse pahaks, eriti kuna nad ei tea selle asjakohasust. Tee ülesanded, mida laps igapäevaselt tegeleb, lõbus. Näiteks lendage neid vanni, tehke laulu ja tantsige oma hambaid harjates kokku, söömine võib muutuda uurimuseks oma mänguasja sõpradega. Jällegi lisab lõbus element kõigil nendel muidu igapäevatöödel põnevust lapsele ja vähendab vastupanu.
4. Põhjus käitumise taga
Proovige ja mõista, miks teie väikelapse teeb seda, mis ta on. Olgu see mänguasja viskamine, piimapudeli tühjendamine või löömine. Lapsed üritavad suhelda iga žesti ja tegevuse kaudu. Me peame mõistma seda põhjust ja astuma samme. Põhjused võivad olla nii mitmekesised kui tähelepanu pööramine, tõesti mitte meeldida sellele, mis on plaadile nende ees asetatud, või lihtsalt pettumust tema enda võimetusega suhelda täpselt, mida ta tahab.
5. Anna neile alternatiiv, mitte ainult „ei”
Paljud vanemad teevad vea, kui nad räägivad oma väikelastele, millised on piirid, ilma et nad osutaksid alternatiivile, et nad endale jääda jääksid. Kui olete talle öelnud, et kaugjuhtimispult telerile on väljaspool piire, näidake talle akent, mis pakub talle vaateid autode, inimeste ja juhusliku koera ja kassi kohta. Veetke temaga aega ja liigu ära, kui ta on pannud kinni huvitavatest sündmustest väljaspool akent.
Jää positiivseks! Kogemus on palju rikastavam - teie lapse ja teie jaoks.