Suuline jutuvestmine - ja kuidas seda oma lastega alustada
Aeg-ajalt, mitte nii kaugel asuvas kohas, nautisid neli väikest last oma vanavanemate koju lõbusat reisi. Päike oli horisondi all libisenud ja enne magamaminekut jõudnud. "Palun ütle meile lugu Poppy!" palusid lapselapsed, nende väikesed näod olid ootuspäraselt heledad. Sest nad teadsid, et see tähendas ühte asja: võimalust kuulata oma armastatud Popi, kui ta lootis imelisi ja imelisi jutte oma kujutlusvõime sügavustest, samal ajal kui lapsed ootasid, kummardades, rahulikult naeratades, innukalt, mida öeldakse järgmine.
See tegu, tuntud kui suuline jutuvestmine, mõtiskleb tagasi lihtsamale ajale - kaua enne, kui meie maailm oli üle kogu tehnoloogia. See oli nii, kuidas meie esivanemad tagasid oma lugude elamise ja kuulusid nende kuulsate muinasjutude ja muinasjuttude jagamise, mis marssisid läbi iga põlvkonna. Kuid kuidagi tänapäeva elu hullumas keerises on see kunst peaaegu välja surnud.
Sisesta Morgan Schatz Blackrose, autor ja jutuvestja extraordinaire üle 28-aastase kogemusega, kes on otsustanud näha, et see imeline tegevus taastub meie kodu normina.
"Alates sellest ajast, mil me suudame rääkida, on meil kõigil lugu rääkida, " ütleb Morgan. „Lapsed õpivad armastama ja usaldama hällilaulu kuulamist, nad õpivad naerma sõrmedega ja nägema riideid, õpivad kooskõlastamist ja rütmi sülearvutitega ning õpivad, kuidas asjakohaselt osaleda ja väljendada jutuvestmise kaudu.
"On palju kirjaoskusõppe tulemusi, mida lapsed kogevad jutuvestmise istungitel regulaarselt, kuid mis kõige tähtsam, õpivad nad kuulama oma mõtteid ja teiste sõnu."
Ja lugedes lastele kodus, on vanemate sõnumite vastuvõtmiseks sõnum, et Morgan ütleb, et neile oma lugusid räägitakse samasuguse tähtsusega, nagu suulise jutuvestmise kunst on elutähtis emotsionaalses, sotsiaalses ja kognitiivses arengus. meie lapsed.
"Suuline jutuvestmine on paindlik, et raamatu lugemine ei ole, sest lugu ei räägi tekst, vaid kuulaja ja tellija vaheline suhe, " selgitab ta.
"Selles otseses suhtluses kuulab süda nii kõrvu kui ka vastastikku armastuse ja usalduse tundeid."
Sel eesmärgil on jutuvestmine armastus, mis tekitab emotsioone, mida mäletatakse kaua pärast loo lõppemist. "Lood ei pruugi meelde jätta, kuid meeldejäävad rõõmu ja lõbu jagatud kogemustest jutuvestmises."
Ja kuigi me ei pruugi alati seda aru saada, on suuline jutuvestmine tänapäeva elus endiselt väga suur. "Suuline jutuvestmine on see, kuidas inimesed kõigist kultuuridest suhtlevad omavahel oma igapäevaelus, " ütleb Morgan. "Küsige küsimus ja saate vastuseks lugu. Me nimetame neid lugusid anekdoodid, mõistatused, kõrged jutud ja naljad."
Vanematele, kes soovivad suulise jutuvestmise tutvustamist oma laste elu, kuid ei ole kindel, kust alustada, ütleb ta, et "jutuvestmine ei ole test. Mis siis, kui unustate selle täpsuse - sa räägid lugu oma Lapsed tahavad teada, milline on sinu elu nagu laps, nii et rääkige neile koolist, mängitud mängudest, sõpradest, pereliikmetest, hädadest, mida sattusite.
"Ja kui see on valus? Te otsustate, mida soovite ja millal. Ei ole määratud teksti, et saaksite lisada või jätta välja, mida sa tahad, " ütleb Morgan. „Paljud vanemad räägivad oma kultuuritraditsioonist ja / või nende perekonna ajaloost.
"Vanemate ja vanavanemate lood aitavad lastel mõista nende pärandit, ajalugu ja identiteeti ning aidata luua tugevaid ja armastavaid sidemeid pereliikmete vahel."
Morgani viimane väide, et see unustanud suulise jutuvestmise kunst elab, on järgmine: "Lülitage oma telefonid välja, lülitage arvuti ekraanid välja ja istuge maha ja räägi lugu - mis tahes lugu, isegi kui see on nali. keegi jagab teist.
"Kui teie pereliikmete vanemad liikmed paluvad neil jagada lugu. Kui soovite, siis tooge välja fotoalbum.
"Kui leiad jutustamisruumi loomise formaalsuse liiga keeruliseks, siis kasutage võimalust spontaanselt jagada lugu alati, kui see on võimalik, või söögi ajal küsida:" Mida sa täna kõige paremini meeldisid? " Kindlasti järgneb lugu. "