Raamat, mis mu lapsed armastasid, läheb kooli!
Raamatute varases eas tutvustamisel on lapse üldises arengus oma eelised. Minu vanem tütar, kes on üheteistkümnes, on sündinud välismaal ja mul oli kogu aeg maailmas, et teda pühendada. Kuna ta oli hüperaktiivne laps, oli mul keeruline suunata oma energia positiivsetes suundades. Valisin neist ühe raamatu. Mäletan teda esimesel lugemisel, kui ta oli vaid 8-kuuline ja oli alustanud istumist ja indekseerimist. Alustasin lihtsate pildiraamatutega ja hakkasin aeglaselt edasi liikuma raamatutesse. Ainult raamatud võiksid teda istuda ja hoida teda uudishimulikult.
Selleks ajaks, kui ta oli 18-kuuline väikelapse, lugesime ühe rea pilte ja lühikesi lugusid. Raamatute lugemine sai meie jaoks oluliseks igapäevaseks magamaminekutööks ja ta teeb seda ka tänapäeval. Kõigepealt oli mu tütar kuulaja, kui olin tema lugeja. Lugeja, kes loeb iga rida sobiva emotsiooniga ja väljendusega, muutes nii lugemisaktiivsuse lõbusaks.
Ta hakkas aeglaselt kõiki raamatuid erinevatest raamatutest üles võtma ja 2-aastaselt oli ta rohkem kui 100 sõna sõnavara. Me loeksime sama raamatu nädalateks, kui nad olid tema lemmikud. Ta oli mõned neist raamatutest meelde jätnud. Üks selline raamat oli Anna Dewdney “Llama Lama Misses Mama”. Ta hoiab seda raamatut tagurpidi ja luges seda rida ja lehekülje järgi mälu järgi. Kuigi need raamatud muutusid osaks tema rutiinist, avaldasid nad ka positiivset mõju ja aidasid mind mitmel moel.
Kui ta 2-aastaselt pöördus, otsustasin ma tööle tagasi pöörduda, mis tähendas, et pidin ta terve päeva eest hoolitsema. Ma otsustasin valmistada teda vaimselt ette sujuvaks üleminekuks ja raamat, mis mängis olulist rolli, ei olnud mitte midagi muud kui “Llama Lama Misses Mama”.
See raamat ütleb lugejale väikese Lama esimese koolipäeva, kuidas ta ärkab üles, teeb kõik tema tööd ja läheb kooli. See kirjeldab väga emotsionaalselt, kuidas ta seisab silmitsi oma lahusunnetusega, kui tema ema jätab ta võõraste hulka ja läheb tööle. See räägib sellest, kuidas ta esialgu kurvastab, samas kui teised loomad püüavad teda suunata ja temaga sõbralikuks saada. Siis liigub lugu sellele, kuidas Lama elama päeva lõpuks maha, teeb sõpru ja alustab oma kooli nautimist. Pildid ja rütmiline lugu jutustamise kohta teevad kogu raamatu lõbusaks lugemiseks.
Raamat paneb lapsi mõistma, et kool on lõbus ja Mumma pöördub alati tagasi, et laps koju viia. Viimased paarid „Palju näidata ja palju mängida, jälle teine päev” kajastavad uudishimu ja põnevust, et järgmisel päeval koolis tagasi pöördutakse.
See raamat oli oluline mõju nii minu lastele, kui nad kooli alustamise ajal neid tegid. Nad teadsid, et koolis käimine on uute asjade õppimine, uute sõprade tegemine ja lõbutsemine. Nad teadsid, et pärast lõbusat päeva Mumma tuli tagasi koju. Mul on hea meel, et lugesin seda raamatut oma lastele. Nad ei ole kunagi koolis käimas ja siiani vihkas ka üks päev koolist.
Ma olen alati oma pere ja sõprade poolt kinkekaartide asemel mõnda lärmakas mänguasja küsinud. Ja ma olen uhke öelda, et minu lapsed, kes on nüüd 11 ja 6, armastavad lihtsalt raamatute lugemist ja on nende parim ajaviide.
Kõigile neile vanematele, kes kavatsevad oma laste koolitamist alustada, soovitan lugeda Anne Dewdney raamatut „Llama Llama Misses Mama”. Raamat on saadaval ka YouTube'is. Palju lugemist!
Hoiatus: Selles postituses väljendatud seisukohad, arvamused ja seisukohad (sealhulgas mis tahes vormis sisalduvad) on ainult autori seisukohad. Käesolevas artiklis esitatud avalduste täpsus, täielikkus ja kehtivus ei ole garanteeritud. Me ei vastuta vigade, puuduste või esituste eest. Vastutus selle sisu intellektuaalomandi õiguste eest lasub autoril ning intellektuaalomandi õiguste rikkumisega seotud vastutus jääb temale.