Kuidas oma väikelapsega läbi rääkida
Kõigil oma elus seni peetud läbirääkimistel ei osanud te arvatavasti kunagi oodata, et kasutate oma kogemusi omaenda väikelapsega tehingute tegemiseks!
Kuid see on positsioon, mille olete viimasel ajal endale leidnud, kui proovite lasta sellel väikesel inimesel teie juhiseid kuulata ja neid jälgida. Võib-olla mäletate, et kui laps oli, pidid teie vanemate korraldused täitma kahtluseta. Miks peate nüüd oma lapsega läbi rääkima?
Teie enda vanemate kasutatud strateegia „tee, mida ma ütlen“ oli tõenäoliselt tõhus ja saavutas koheseid tulemusi. Sellel lähenemisel on aga pikaajalisi tagajärgi. Esiteks õpivad lapsed, keda õpetatakse ilma igasuguse kahtluseta kuuletuma, käske vastu võtma, kuid sageli on neil elus raske otsuseid vastu võtta.
Siis võite küsida, kuidas saate lasta oma lapsel koostööd teha ilma, et peaksite nõudma, noogutama, altkäemaksu andma või ähvardama, mis viib meid läbirääkimiste kaunisse kunsti.
Väikelapse läbirääkimisoskus 101
- Tunnetage inimest, kellega peate läbirääkimisi. Võib küll arvata, et tunned seda inimest, sest ta on su enda laps, aga mida sa tema kohta tegelikult tead? Mis teda erutab? Mida ta sinult alati soovib? Kuidas sa tunneksid, kui oleksid tema kingades? Mida ta on võimeline tegema ja kas ta teab, kuidas teha seda, mida palute? Mitu suunda ta saab ühest lausest aru saada?
- Vältige näksimist (“Mitu korda ma pean teile seda ütlema?”), Kerjamist (“Tehke seda emme jaoks”), süüdistamist (“Sa kannad mind välja.”), Häbistamist (“Olen sinus pettunud. ”), Altkäemaksu võtmine („ Kui sa seda teed, annan sulle kommi. ”) Ja ähvardamine („ Kas sa tahad, et ma sind pihku paneksin? ”). Lisaks sellele, et need pole pikaajaliselt tõhusad (need võivad saada viivitamatuid tulemusi süü ja häbi sisendamise kaudu), suurendavad need läbirääkimisvahendid ka võimalust, et teie laps ei õpi positiivseid viise, kuidas end vastutustundlikult tegutseda.
- Kasutage stiimuleid, mis aitavad lapsel teha seda, mida te palute. “Vanaema reegel” lihtsalt ütleb, et kui laps on teinud seda, mida temalt küsitakse, võib ta teha seda, mida ta tahab teha. Selle reegli järgimiseks peate leidma oma lapse motivaatori. Näiteks kui olete palunud tal aidata mänguasju korjata, öelge lihtsalt: „Kui olete mänguasja korvi pannud, siis kiigutan teid ringi. Sulle meeldib, kui ma sind kiigutan. ”
- Kiida oma last; see on motivatsiooni võti. Me töötame kõik selle nimel, et keegi, kes hindab meie tööd, pingutaks rohkem. Kui kiidate oma last, kirjeldades tema tegevust positiivselt - näiteks „Paned mänguasja korvi. Oled oma toa nii kenasti ära koristanud! ”- see kiitus ütleb talle, et sulle meeldib see, mida ta on teinud; enam kui tõenäoline, et ta tahab seda uuesti teha.
- Lõppkokkuvõttes julgustate lapsega tehingute üle läbirääkimisi pidades vähem ebasobivat käitumist ja mis kõige tähtsam - laps õpib iseennast motiveerima. Lõpuks ütleb ta endale: "Kui ma olen oma töö ära teinud, siis hakkan ka mängima."