Halva eelkooli peamised märgid
Lugemine on tohutu verstapost iga lapse elus. Alates hetkest, mil nad hakkavad pildiraamatuid tähele panema, kuni päevani, mil teie väike kirjutab ise oma lugusid, viivad raamatud inimesi kokku ja edendavad õppimisvõimalusi. Kui teil on väike laps, mõtlete tõenäoliselt, millal ta peaks lugema hakkama. Loe edasi, et teada saada, mida oodata:
1.-3
Psühholoogia Tänapäev kirjutas, et alla kolme aasta vanused imikud ja väikelapsed võivad omandada mõned oskused, alates lugemisest kuni lugemiseni. Nad võivad aru saada helikujulistest mustritest ja proovida kuuldut dekodeerida juba enne, kui nad hakkavad rääkima. Kui vanemad loevad oma lastele korduvalt konkreetseid raamatuid, näiteks lemmik magamamineku lugu, valib laps tõenäoliselt mõne sõna ja süžee. Mõtestatud raamatute jagamine jätab tõenäolisemalt nende noorte laste ajule jälje. Selleks on vaja lapse kaissu lugemise ajal kaisutada, aga ka põnevust näidata lapsele, et raamatud ja lugemine on lõbus. Kui järgite neid tavasid, võib teie laps ikka ja jälle kindla raamatu juurde jõuda või isegi lemmikraamatu enda juurde tõmmata.
Koos lugemine võib tähendada täiskasvanu valjuhäälset lugemist ja lapse helide suudmist. Imikud ja keel
Päris muljetavaldav on teada saada, et väikesed lapsed saavad keelest aru juba ammu enne, kui nad seda ise kasutavad. Neid kiputakse tõmbama keele poole, valima raamatuid ja proovima hästi rääkida, enne kui neil on teadmisi sõnade lugemiseks või moodustamiseks. Vanemad saavad seda loomulikku huvi keele vastu julgustada, õpetades oma väikestele viipekeelt seisma selliste sõnade eest nagu "näljane" ja "rohkem". See julgustab imikuid teatud termineid ära tundma.
Lugemise ajal toimub sama protsess - lapse meel otsib tekstis kordust ja märkab sõnu, mida jagatakse mitme raamatu vahel. Võite õpetada lapsele loomaaialoomi näiteks mitme lõbusa juturaamatu kaudu. Laps peaks olema võimeline ära tundma kaelkirjaku pildi, koomiksi või foto, samuti osutama sellele sõnale potentsiaalselt. Selle õppimise jätkamiseks otsige lühikeste ja julgete lausetega raamatuid.
Vanemad saavad seda keelelist uudishimu ära kasutada ka siis, kui õpetavad oma lapsi kakskeelseks. Uue keele õppimisest võib kasu olla nii täiskasvanutele kui ka väikelastele. Lastele on kõige lihtsam alustada noorelt ja integreerida mõlemad keeled oma elu kõigisse külgedesse. Kogu pere saab koos keelt õppida, alustades maja ümber levinud sõnavaradest ja liikudes edasi laste vananedes ja edenedes lühikeste fraaside juurde.
Raamatud
Imikutele meeldivad pildiraamatud, kus vanemad tuvastavad pildi valjusti. Ka puutetundlikud elemendid on suurepärane viis raamatute meeldejäävaks muutmiseks, nii et otsige neid koos lisatud sõrmede nuku- või karvaste animatsioonidega. Kui lapsed vananevad, hakkavad nad teiega lugemise ajal suust suhu minema - see on oluline samm iseenda lugemise õppimisel. Pered saavad lapse lugemisoskust parandada enne, kui ta suunab kooli ametliku juhendamise. Kui näete, et kodus on lugemine positiivne, aitab see lapsel silma paista ja tahab pärast kooli algust oma lugemises kasvada.