Tööteraapia lastele
Käesolevas artiklis
- Mis on tööteraapia?
- Millal laps vajab OT-d?
- Lastele mõeldud tööteraapia eelised
- Erinevus töö- ja füsioteraapia vahel
- Tööterapeutiline tegevus lastele
Kui laps kasvab üles, läbib ta palju füüsilist, vaimset ja sotsioloogilist arengut, mis aitab tal liikuda reaalses maailmas ja suhelda teistega. Esialgsed ajad on aju arengu tuum, kuna selle aja jooksul toimub suur kasv. Teatud lapsed ei saavuta kahjuks neid arendusetappe vastavalt vajadusele ja nende küpsus ei vasta teiste sama vanuse lastele. Sellise dilemma korral pääseb tööteraapia nende juurde.
Mis on tööteraapia?
Tööteraapia on hulk harjutusi, tehnikaid ja tegevusi, mis aitavad lastel arendada oskusi ja vorme, mis on vajalikud oma elu iseseisvalt elamiseks. Paljud lapsed vajavad palju abi igapäevaste põhikorraldustega, nagu hammaste harjamine, riiete kandmine või koolitamisega seotud tegevused, nagu märkida tahvlile kirjutatud või lihtsaid tööriistu kasutades. Nende motoorilised vastused ja sensoorsed sõlmed ei reageeri ega töötle teiste lastega. See põhjustab nende aeglustumist, rohkem vigu kui teised ja võib lapse päris palju mõjutada.
Tööteraapiaga hakkab teie laps enamuse tegevuste aja jooksul ise järk-järgult läbi viima.
Millal laps vajab OT-d?
Te võite küsida: „Kas mu lapsel on vaja elada oma eluteraapiat?”. Mõned lapsed võivad õitseda hiljem kui teised ja nad ei pruugi sellist ravi vajada. Siiski on teatud juhtumeid, kus tööteraapiat võib lapsele kaaluda:
- Sünniga seotud puudustest
- Sensoorsete vastuvõttude töötlemise probleemid
- Olge kohe pärast sündi silmitsi vigastustega
- Uute asjade kergesti õppimata jätmine
- Võttes artriiti, luuhaigusi või nii
- Arenguhäired nagu autism või käitumuslikud probleemid
- On kannatanud äärmise taseme põletusi
- Lapsed, kes kannatavad vähktõve, halbade või muude nõrgestavate haiguste all
Lastele mõeldud tööteraapia eelised
Teie lapse tutvustamine tööteraapiaga võib olla järgmine.
1. Igapäevase elu rutiini käitlemine
Teatud lapsed seisavad silmitsi probleemidega, mis on seotud elu igapäevaelus oluliste tegevustega. Nende hulka kuuluvad hammaste harjamine, käimlad tualetti, pliiatsit, et kirjutada või joonistada midagi, seljas oma riideid, nööbida särk ja nii edasi. Need on tegevused, mida lapsed peaksid ise iseseisvalt tegema. Tööteraapia aitab neil seda sõltumatust saavutada.
2. Sensoorse taju ja protsesside probleemide lahendamine
Kui lastel on oma sensoorsete organitega probleeme, on neil probleeme asjade korrektse nägemisega, heli leidmine on liiga vaikne või liiga vali, ei tunne puudutust, ei tunne lõhnu, millel on erinevad maitsetunded ja nii edasi. Need võivad põhjustada äärmuslikku käitumist koolis või letargiat ja apaatiat. Tööteraapiaga saab neid lapsi õpetada, et nad saaksid oma meeli tagasi juhtida ja neid vastavalt hinnata.
3. Paremate liikumisvõimaluste loomine ajuhaigusega lastele
Tserebraalne halvatus on haigusseisundi tõsidusest sõltuvalt päris palju piiranguid füüsilisele liikumisele. Enamik lapsi kannatavad ka lihaste düstroofia all, muutes need võimatuks ratastooli kasutamise ja kasutamisega. Kuna nende elu pöörleb ümber, aitab tööteraapia neil kasvatada oma tegevust, õpetades neid seda õigesti kasutama ja tegema vajalikke kohandusi, et muuta see oma elu lahutamatuks osaks.
4. Autistades lapsi autismiga Parem suhtlemine ja suhtlemine
Kuigi sensoorse töötlemise häire all kannatavad lapsed võivad olla autismiga seotud, on mõlemad probleemid erinevad. Autistlikud lapsed näitavad SPD-ga sarnaseid tendentse, kuid mitte vastupidi. Neil lastel on inimestega vestlemisega raskusi, mitte mängida ja jääda kõrvale igasugusest tegevusest. Iga lapse käitumist tuleb käsitleda eraldi ja autismiga laste tööteraapia aitab selles osas palju kaasa. Käsitledes ainult neid probleeme, mis on vajalikud, ei muutu see üldiseks lahenduseks ja aitab lastel kiiremini oma probleeme lahendada.
5. Laste laste elujõu stabiliseerimine mootori oskustega seotud küsimustes
Mõnedel lastel on probleeme nii jäsemete lihastega kui ka sõrmedega. See võib tekitada probleeme jalutada või jalgrattaga sõita jne. Tööteraapia töötab nendel probleemidel individuaalselt ja aitab neil kohaneda või isegi eemaldada selle seisundi.
6. Relearning Mida nad teavad juba vigastuste ja põletustega lastele
Need lapsed võisid algusest peale elada normaalset elu, kuni vahejuhtum ei võimaldanud neil seda teha. Selliste laste jaoks on probleemiks unustada, mida nad juba teadsid ja teevad seda teisiti. Tööteraapia aitab neil saada väljavaateid eelnevalt teadaolevate tegevuste teostamise erinevate viiside mõistmiseks ja sellest hea saada.
Erinevus töö- ja füsioteraapia vahel
Erivajadustega laste ja puuetega laste füsioteraapia tööteraapia võib tunduda sama. Füsioteraapia keskendub aga peamiselt valu vähendamisele, füüsilise liikumise ja tugevuse parandamisele ning jäsemete ja liigestega tegelemisele. Tööteraapia hõlmab seda koos keskendumisega kognitiivsetele ja tajuoskustele, käitumishäiretele ja ümberõppevõimele.
Tööterapeutiline tegevus lastele
Siin on mõned tööteraapia tegevused, mida soovitatakse lastele.
1. Tegevused, mis parandavad puhkerežiimi kvaliteeti
Mõned lapsed seisavad õhtul korralikult une. Kasutades selliseid tegevusi nagu enne magamaminekut, kehamassaaže, liiva ja veega ühendamist hõlmavaid ravimeetodeid, kasutatakse kombineeritult kombineeritult spetsiaalseid objekte, mis vähendavad helide ja valgustite mõju, kasutades teatud lõhnu une tekitamiseks. probleem.
2. Tegevused, mis aitavad integreerida erinevaid meeleolusid
Lapsed võivad silmitsi seista probleemiga, mis vastab kõigile stimuleerimisele ja keskkonna vallandajatele. Neid saab võidelda, kasutades lapse juuresolekul sügavat rahustavat survet tekitavaid meetodeid. Ka ubade kotti kasutamine loob keskkonda pehmuse, mis kõik rahustab kohe. Pingepallide, näriliste mänguasjade, pehmete tekkide kasutamine on ka ADHD lapse hea tööteraapia.
3. Tegevused, mis parandavad jäsemete koordineerimist
Mõned lapsed ei pruugi oma jäsemete liigutusi silmadega hinnata või mitte kasutada teatud külge. Käte-silmade koordineerimise abil julgustatakse lapsi kasutama nahkhiirte ja palle, et proovida ja tabada seda edukalt või püüda seda hästi. Lastele, kes ei saa korralikult kasutada keha vasakut või paremat külge, võivad kahepoolsed tegevused, nagu köie tõmbamine, tainaseadmine, veerepea kasutamine jne, olla üsna kasulikud.
4. Tegevused, mis aitavad parandada visuaalset tajumist
Paljudel lastel on probleeme kolmemõõtmeliste ruumide kuju tajutamisega. Seda saab käsitseda savi kujuga esemete tegemise ja nende uurimise teel. Koogide küpsetamine erinevates tähestiku kujundites, kasutades neid vormide abil, võib veelgi aidata. Lihtsama tasandi mosaiikmõistatused võivad selles osas imet teha.
5. Tegevused, mis põhinevad mootorioskustel
Kui lapsel on oma käte või jalgade korralik probleem, on paljud harjutused keskendunud randmete keeramisele, sõrmede painutamisele jne. Eriti käärid võivad aidata paberit korralikult lõigata. Liikumisega seotud probleemide puhul võib kasulikuks osutuda ka järelevalve teostamine ujumise või õhukesel platvormil kõndimisel.
6. Tegevused, mis soodustavad kognitiivset mõtlemist
Need lapsed vajavad julgustust asju teistmoodi proovida. Seda võib saavutada, lastes neil värvida midagi riidega, mitte harjaga, või meenutada münte kaugel asuvasse kasti või teha käsitööga seotud tegevusi, mis aitavad kaasa nii visuaalsetele kui ka jäsemete parandamise oskustele.
Lastele mõeldud tööteraapia harjutused on kümmekond peenraha. Kuid nende rakendamine vajab teie lapse ja tema probleemide mõistmist. Peale selle on teie lapse enesehinnangu säilitamine nende probleemide lahendamisel äärmiselt oluline ja mängib olulist rolli tema eduka individuaalseks muutmiseks.