Millal on teie lastele lőpetada (ja kui see pole)

Sisu:

Käesolevas artiklis

• Mis on teie vanemate stiil?
• Autoritaarsed vanemad võivad olla liiga ranged
• Millal on lastele lastele loobuda
• Kuidas ehitada enesekindlus lastele pärast nende väljumist

Me inimesed uuendame, loome ja revolutsiooniliselt muudame maailma, kus me elame, tehes iga päev uskumatuid võistlusi

ja siis mõne päeva jooksul võib isegi voodist väljapääs tunduda ülesmäge ülesanne. Mida peaksite tegema, kui teie laps on loobumise äärel? Kas te surute raskemini või lasete neil loobuda?

Igaüks, kes otsib inspiratsiooni jätkata, kui tunnel tundub olevat üha pikem, ja valgus lõpus kaugemal kui võimalik, võib leida selle suurte inimeste lugudest: inimesed, kes alustasid iga päev väikeste vaprate tegudega, ja muutus end ise, oma maailm ja mõnel juhul ka meie maailm. Frida Kahlo'lt Elon Muskini, hiljuti lahkunud Stephen Hawkingile - inimesed on ikka ja jälle näidanud, et kuigi suitsetamisest loobumine on lihtne, jääb see pühendunuks, mis toob tulemusi. Aga kas see on alati tõsi?

Mida sa teeksid, kui teie laps otsustaks loobuda?

Mis on teie vanemate stiil?

Tugevate ja positiivsete väärtuste saavutamine on üks vanemate suuremaid väljakutseid ja vastutust. Kuid erinevatel inimestel on selleks erinevad viisid.

Baumrindi ja Maccoby-Martini sõnul on teie lapse kasvatamise lähenemisviisi defineeriv 4 peamist lastekasvatuse stiili:

1. Autoriteetne lapsevanem usub asutuse loomisega põhjendusega. Sellised vanemad loovad loogika alusel reeglid ja on põhjendatud põhjusel avatud normide muutmiseks.
2. Autoritaarne lastekasvatus loob kõrgeima võimu, mida ei saa vaidlustada ega vaidlustada. Need vanemad sageli suruvad oma lapsi nende soovide ja (mõnikord) võimete vastu.
3. Lubamatu / rahuldav lastekasvatus hõlmab alati lastele valikuvõimalust - järgige / tehke midagi või mitte. Kuigi selline lastekasvatus sobib vanematele lastele, on pärast heade väärtuste, harjumuste ja tugeva moraalse iseloomu sisseviimist vaja lastel juhendamis- ja struktuurset vormi oma formatiivsetel aastatel.
4. Hoolimatu lastekasvatus on selline, kus lapsevanem on lapsest täielikult lahutatud ja sellega mitte seotud. Selliste vanemate lapsed teatavad sageli armastamatust, nagu nende vanem ei taha neid ega meeldi neile.

MÄRKUS. Oluline on mõista, et ükski vanem ei kuulu ainult ühe lapsevanema stiili. Kuigi selliseid vanemaid on ka näiteid, võtavad enamik vanemaid vastu erinevaid lapsevanemate stiile oma lapse kasvatamise eri aspektidega - mõned on õpingute suhtes leebed, kuid ootavad laitmatut etiketti, teised on rohkem keskendunud intellektuaalsele arengule, kuid mitte tingimata sotsiaalsetele oskustele. Mõlemal juhul on oluline leida oma domineeriv stiil ja teha vastavad muudatused.

Autoritaarsed vanemad võivad olla liiga ranged

Kui te ei suuda mõista, et teie laps ei tee kunagi seda, mida sa küsid või soovitavad neil teha, kui te arvate, et vanemal peaks olema viimane sõna lapsega seotud asjade kohta, olete te autoritaarne vanem. Nagu kirjeldusest nähtub, on autoritaarsetel vanematel, et nad on kõige raskemad vanemad.

Suurim probleem on siin - autoritaarne lastekasvatus tabab laste sotsiaal- ja intellektuaalset kasvu.

Üks tavaline muster, mida täheldatakse selles lastekasvatuse stiilis, on: lastele suruda. Teisisõnu - ei lase neil kunagi loobuda. Kas see on alati hea?

Millal on lastele lastele loobuda

Lapsed oma vanuse ja kogemuste puudumise tõttu ei suuda palju asju lahendada. Täiskasvanu võib olla sportlik ja "naeratusega", kuid laps ei pruugi seda teha. Hästi reguleeritud täiskasvanu suudab pärast ühe ebaõnnestunud katse sukeldumist tagasi põrkuda ja anda sellele veel ühe pildi, kuid laps võib ujuda basseini silmis, kui tema esimene sukeldumiskogemus ei olnud hea.

Küpsus, julgus, vastupidavus, püsivus on kõik lapse õpetamise olulised väärtused, kuid nad on koos vanusega ja kogemustega.

Lapsed on sündinud erineva sissetuleku tasemega ja mõned võivad olla võimelised paremini toime tulema ebaõnnestumise, surve ja muude selliste negatiivsete emotsioonidega. Nende esimene kohtumine konkreetse "väljakutse" abil teeb nad sooviks oma kotid pakkida ja joosta. Sellistel aegadel peate olema kindel ja muutma need silmitsi olukorraga, tegemata neid üksi, abituks või hirmul.

Siiski on juhtumeid, kus valitsemisaeg on lahtine, kui seda teha on.

Kui teie laps on teinud kõik, mida ta suudab

Paljudel juhtudel tahavad lapsed teatavast tegevusest loobuda, kui see on nende jaoks keeruline (nagu me tahame väljuda jõusaalist, kui koolitaja tõstab selle seansi plaatide arvu). Kuid laps, kes on andnud oma 100% või rohkem aktiivsust ja näib siiski olevat võimeline seda tegema (rääkimata sellest hästi), väärib mõningast lõdvestust ja pausi.

Kui teie laps ei vasta korduvalt

Ülesande korduv ebaõnnestumine võib viidata ühele mitmest asjast: võib olla, et teie lapsel ei ole mingit oskust või et teie lapsel ei ole loomulikku kalduvust selle tegevuse suhtes või isegi, et teie laps lihtsalt ei taha tegeleda selles tegevuses valikuna. Mõlemad põhjused on piisavad selleks, et lapsed korduvalt tegevuses ebaõnnestuksid, ja vanemad peaksid seda märkama, et lasta tal minna.

Kui teie laps ei suuda survet toime tulla

Vahel võib lapsel olla mõõdukas sobivus tegevuseks, kuid mitte tingimata seda tõsisemalt jätkata. Olles esimene klassis, kes suudab lahendada matemaatika probleemi ja olla võimeline saavutama topeltkümnes õpilasest matemaatikaolümpiaadil, on vaja erineva tasemega sobivust - ja võimet tulla toime survega. Kõrge intensiivsusega ülesanded ei pruugi olla iga lapse tassi teed.

Kui teie laps eksponeerib huvipuudust / Apaatiat

Lapsed ei esita alati selliseid asju nagu "Aga ma ei taha" või "Aga mulle ei meeldi see" ülesannete täitmiseks. Mõnikord ei huvita nad tõepoolest tegevusest, mida nad eeldatavasti teevad. Miks sundida neid midagi tegema, mida neile ei meeldi? Kas nad peavad õppima, et kõik ei saa alati oma teed minna? On ka teisi viise, kuidas neid õpetada, kui sundida neid tegelema, mida nad ei soovi jätkata.

Kui valitud tegevus on vastuolus tema loomuliku kallakuga

Mõned lapsed on mõeldud muusikuteks, mõned on

mitte. Teie lapse tõelise võimekuse ja potentsiaali mõistmine on oluline nii selle taseme kui ka sfääri seisukohalt, et mitte proovida ruudukujulist tihvti ümmarguneesse auku.

Veel üks asi, mida meeles pidada, on ümmarguse augu tunnustamine ja proovida seda leida! Uuringud on näidanud, et andekad lapsed võivad olla pahameelteks, kui nende kingitusi ei kasvatata. Seega on oluline tunnustada nende kingitusi, andeid ja võimeid ning neid honeerida.

Kui teie laps pole veel õige aeg

Mõned talendid arenevad koos vanusega. Mitte iga laps ei ole ime - mõned muutuvad suureks järjekindlate jõupingutuste kaudu. Kas see võib olla, et on liiga vara saata oma laps sellele maleklubile? Hoidke natuke.

Kuidas ehitada enesekindlus lastele pärast nende väljumist

Võib-olla olete lubanud või julgustanud oma last tegevuse lõpetama, sest see oli nende huvides. Siiski võiksid nad end emotsionaalselt tegeleda - tunne kaotada või ebaõnnestuda. Tervisliku sotsiaal-emotsionaalse arengu tagamisel on oluline, mida te praegu teete selleks, et vältida selle tunne vajumist ja tugeva hoiaku võtmist oma lapse meeles.

Siin on mõned näpunäited oma lapse enesekindluse suurendamiseks pärast nende lõpetamist.

• Ütle neile, et sa ikka armastad neid! Lapsed otsivad alati vanemate kinnitust ja kinnitavad. Nende teadmine, et armastad neid hoolimata sellest, et nad ei ole edukalt ülesannet täitnud, võivad olla hea lähtepunkt oma usalduse taastamisel.
• Julgusta neid teisi asju proovima. Kuigi nad võivad olla midagi halba, võivad nad olla suured ja midagi muud. Leidke tegevusi, mis on seotud nende endi pärast õnneliku ja hea tundmisega.
• Kiitust, aga ärge seda üle pingutage. Kuigi kiitus on hea, võib lapsele pidevalt rääkida, et nad on hämmastavad, võib tegelikult olla kahjulik. For starterid, see muudab nad "asuniku" ja heidutab neid proovida raskem või paremini. Teiseks, ebaproportsionaalne või vale kiitus (millegi eest, mis ei ole väärinud seda, et seda kiidetakse) kahjustab rohkem enesekindlust kui seda suurendada.
• Ehitada pädevus. Räägi oma lapsele, et pole vaja, et lihtsalt sellepärast, et nad midagi ei suutnud, ei suuda nad midagi muud. Tegelikult, kui aeg on õige, võite isegi julgustada oma last andma ülesande teist proovida. Kuigi vaheaja võtmine ja lahkumine võib mõnikord olla oluline, ei pea see olema püsiv. Pädevus on üles ehitatud järjepidevate jõupingutuste kaudu.

Vanemad püüavad sageli oma lastele oma täitmata unistusi panna. Vanematena peate mõistma, et lapsed on rohkem kui lihtsalt lapsed - nad on inimesed, individuaalsed isikud, kes kiiresti kasvavad

kasvab ka midagi välja kasvavat. Teie poegile meeldis jalgpall, kuid meeldib rohkem toiduvalmistamiseks. Teie tütar laulis varem, aga kõik, mida ta tahab nüüd teha, kannab end korvpalliplatsil. Sellistes stsenaariumides mõistke, et nad ei loobu, nad valivad ja annavad neile vajaliku vabaduse seda teha.