Miks on alati parem õpetada oma lastele õige kehaosade nimed

Sisu:

Üks ilus päev Shweta 2-aastane armas tütar, kui ta vannis küsis: „Mumma, mul on üks küsimus. Palun öelge mulle, mis see on ja miks see nii hästi puudutab? ”Märkis ta kohe oma kliitori poole ja vaatas seejärel süütult Shwetat, küsides, miks ta ema oli nii palju aega, et talle vastata. Teisest küljest oli Shweta (kuigi teadis seda vastust) äkki oma suu kinni ja tundis liiga piinlikku - kuidas ta pidi vastama tema tütre küsimusele! Tema mõistus žongleeris, kas kasutada oma isiklike kehaosade suhtes täpseid tingimusi või kasutada sama eufemisme? Kas täpse keele kasutamine ei varasta tema süütust nii varajases eas? Kas see oleks kultuuriliselt ja sotsiaalselt vastuvõetav? Mis juhtuks, kui ta kasutaks sõnu avalikult?

Kõik need küsimused peavad kindlasti ka teie meelele jõudma ja te nõustute, et Shweta ei tunne ennast piinlikult, vastates tema lapse suguelundite osadega seotud uudishimulikele küsimustele. Enamik meist kui vanemad tunnevad sageli lapse suguelundite osi sobival viisil, nimetades seda sügavalt juurdunud kultuurilistele normidele või pärilikele huvidele ja ebamugavusele avalikult rääkides sugu ja suguelunditest. Me tegeleme anatoomiliste nimede asemel pigem eufemismidega, nagu boo boo, piss piss, wee wee, küpsis jne. Aga kas me oleme kunagi mõelnud, et lihtsalt nn piinlikkuse olukorra vältimiseks teeme oma laste turvalisusele ja üldisele mõjuvõimele rohkem kahju kui kasu?

Tänapäeva stsenaariumis, kui raportid näitavad, et iga kümnes laps kannatab seksuaalse kuritarvitamise all enne 18-aastaseks saamist ja umbes 20% neist kannatab sellist jube kuritegevust isegi enne 8. sajandit, on viimane aeg tõepoolest avada oma mõtted selle küsimuse suhtes mis on mitte ainult tundlik, vaid ka äärmiselt tõsine. On õigustatult öeldud, et esimene lapse haridus algab kodus ja et lapsele esimene õpetaja on tema vanemad. Kui me teeme oma lapse õppimiseks käed kui „käed“ ja mitte “pickie” või jalad kui “jalad” ja mitte “käpad”, silmad “silmad” ja nina “nina”, siis miks peaksime me helistama peenis nagu “peenis” või tupe “tupe”? Tegelikult on nad ka osa meie enda kehast ja mängivad nii olulist rolli kui süda või aju.

Te võite küsida, miks on nii tungivalt soovitatav kasutada laste ees olevate suguelundite täpseid sõnu ja õpetada neid ütlema sõnu nagu tavaliselt, nagu me ütleme. Noh, siin on põhjused, mida soovitasid mitte ainult laste seksuaalset kuritarvitamist ennetavad õpetajad, vaid ka kogu maailma lastearstid:

1. Esiteks ja eelkõige on see, et kui suguelundite osi nimetatakse lemmikloomade nimedeks või eufemismseks, siis on tõenäoline, et me imendame oma lapse meelesse, et need erapiirkonnad on mõned halvad kohad või alad, millest ei tohiks avalikult rääkida. Seega õpetame me tahtmatult lapsele seda salajas hoidma isegi siis, kui seda puudutatakse.

2. Kui laps puutub ebaõigesti kokku, peaks ta suutma selgelt ja avalikult suhelda usaldusväärse täiskasvanu või hooldajaga, mis temaga juhtus. Pea meeles, et suurem osa ajast, mil lapse pettus on teadaoleva isiku poolt tehtud, on teadlik ja kui ükskõik milline toiming teadaoleva isiku ees muutub väga raskeks, kui laps kasutab anatoomilise nime asemel lemmiklooma nime. Pidage meeles, et eufemismid loovad palju segadust. Näiteks, kui tüdruku vagiina või vulva on puudutanud, peaks ta ütlema, et mõned ABC puudutasid mu tupe või vulva. Mis juhtub, kui ta ütleb, et ABC puudutas tema küpsist. Kas kohus võtab süüdlase vastu tõsiseid meetmeid? Seega tuleb kuulda tõsiselt ja veenduda, et mõningaid meetmeid võetakse, peab avaldus olema selge ja täpne.

3. Eufemismide kasutamine võib pedofiili kergesti öelda, et sobimatu puudutus oli lihtsalt lõbus mäng või nali või tegu, millel pole tähtsust. teisest küljest on uuringud teatanud, et laps, kes helistab täpsete sõnadega, on vähem tõenäoline, et kurjategijale suunatud, kuna ta kardab, et laps teab kõike halbast tegevusest ja võib sellest kõigile rääkida.

4. Järgmine veenev põhjus on lapse armastus ja imetlus kogu oma kehale. Kasutades nimesid nagu rind või tuss, ei ole mitte ainult hirmutav, vaid ka lapse meele sisestatud ebamugavustunne. See näitab väga palju meie ebamugavustunnet ka lapse ees. See paneb lapse mõtlema, et neid valdkondi ei ole vaja mainida. Laps ei tohiks oma kehaosi häbistada; selle asemel peaks olema omamoodi austus enda ja teise keha vastu.

5. Õige anatoomiliste nimede kasutamine aitab vähendada seksuaalsust ümbritsevat häbi. See on suureks abiks puberteedi perioodil, kui lapse keha läbib suure hulga muudatusi ja et sel ajal saab nendest muutustest ausalt rääkida.

6. Kui laps teab täpseid nimesid, muutub tema jaoks lihtsamaks rääkida kõigist nendega seotud tervislikest seisunditest või kui ta on seal haiget teinud. Laps ütleb probleemi vanematele või hooldajatele ja tervishoiutöötajatele täpsemalt.

Kuna me teame nüüd õigete kehaosade nimede kasutamise põhjuseid, võib küsida, millal ja kuidas peaksime lapsele õpetama sama palju. Vastus on: kui lapsed hakkavad eristama sugude ja suguelundite vahel; see on umbes kolmeaastane. Sellega seotud avatud vestlust ei ole kunagi liiga vara alustada. Seega võib see olla ükskõik millal, kui laps hakkab mõistma, mida sa räägid või hakkab mõnda lauset rääkima.

Õppeprotsessi saab teha igal ajal nagu lõbus mäng mängimise ajal või õpetaja-õpetaja või arstipatsiendi mängimisel, kus lapsele öeldakse, et ta osutab kehaosale. Kus on nina? Kus on kõrvad? Kus on peenis ja kus on vulva? Ütle neile ka, et keegi ei tohi neid ilma teie loata puudutada.

Ärge unustage kunagi ignoreerida lapse uudishimulikku küsimust. Mida rohkem te ignoreerite, seda rohkem toidate oma lapse uudishimu, nii et ta võiks isegi kasutada mingit halba teed selle piiramiseks. Suhtlemine peab olema aus ja lihtne.

Kõigepealt õppige ennast õigesti enne lapse õpetamist. Jah, sa loed seda õigesti! Mõnikord on ebamugavus nii levinud, et isegi meie kui vanem ei tea nende osade õiget terminoloogiat. Siin on mõned terminid nende täpse tähendusega, et aidata teil välja tulla:

• Clitoris : sensoorne osa, mida sageli puudutab laps, kes asub vulva esiküljel, kus liiguvad labia voldid.

• Vulva : emasloomade reproduktiivsüsteemi välimine osa või kattekiht, mis on näha jalgade vahel. Sageli eksitatakse tupe vagunitega.

• Labia : kaks huuli nagu voldid või klapid, mis ümbritsevad vaginaalset ava.

• Vagina : on sisemine organ. Lihaseline toru, mis ühendab vaginaalse ava ja emaka.

• Rind: kaks tähtsust mõlemal pool rinnal.

• Nippel : on väike naha projektsioon rinnast.

• Peenis : silindriline struktuur, mis tõuseb meestel urineerimiseks ja vahekorras kasutatavate jalgade ülemise reieosa vahel.

• Glans : peenise ots.

• Scrotum : naha poeg, mis ripub peenise all ja jääb reide vahele.

Pea meeles, et ennetamine on alati olnud parem kui ravi. Laste seksuaalne kuritarvitamine on palju levinum kui me mõistame. Väga vähe juhtumeid on tuvastatud ja vähem on täpselt teatatud või hooldatud. Kõige esimene samm lapse piinamise ennetamisel on õpetada oma lapsele oma isiklike kehaosade kohta õigeid nimesid ja pidama selles küsimuses avatud vestlust. Tehke oma lapsele kindel ja oma volitatud tulevik. Teie laps peaks olema võimeline armastama oma keha ja suutma ennast kaitsta. Nii et järgmisel korral, kui teie laps helistab vagina või peenise, ei tohiks olla hussi, sosinat või kägistamist; ärge olge piinlik, tulge välja oma ebamugavusest ja tunnen uhkust.

Hoiatus: Selles postituses väljendatud seisukohad, arvamused ja seisukohad (sealhulgas mis tahes vormis sisalduvad) on ainult autori seisukohad. Käesolevas artiklis esitatud avalduste täpsus, täielikkus ja kehtivus ei ole garanteeritud. Me ei vastuta vigade, puuduste või esituste eest. Vastutus selle sisu intellektuaalomandi õiguste eest lasub autoril ning intellektuaalomandi õiguste rikkumisega seotud vastutus jääb temale.