Imikute ja väikelaste võimalused vaeses ühiskonnas
Kas olete oma lapse tegevusi ĂĽle piiranud?
70-ndate lõpus oli ennustatud, et 21. sajandisse sisenedes oleks Maailm rahvas, kellel oli kõrget puhkeaega, vähem tööaega kui paljud teised OECD riigid ning hea heaolu ja õnne kõrge tase.
Olulised elustiili, interneti, e-posti, elu- ja tööelu tasakaalu muutused on viimase 30 aasta jooksul tõestanud, et tegelikult on kõrgem ja pikem tööaeg, sest paljud töötajad ei võta endale õigusi, mida nad peavad maksma, liiga hõivatud lapsed igal nädalal arvatakse suur hulk õppekavasid ja lisaks sellele on meie elanikkonna seas häirivalt suur hulk depressiooni ja ärevust. Sellised uuringud nagu 2007. aasta suhete foorumi aruanne peegeldavad elustiili ja tööaja muutusi viimastel aastakümnetel.
Väikelaste heaolu, eriti nende esimestel eluaastatel, nõuab aega, ruumi ja suhteid, mis pakuvad tervet ja tootlikku kasvu ja arengut alusena kiirustamata ja leevendavat ning stimuleerivat keskkonda.
Kathy Walker oma raamatus, mis on kiire? Lapsepõlve tagasinõudmine üleliigsetes maailmatasemel näitab, et väikelapsed ja eelkooliealised lapsed peavad olema ülehinnatud ja ülemäära väsinud, osaledes igal nädalal nii paljudes lisategevustes ja sellest tulenevalt on pereliikmetega kodus vähem aega veeta.
Neil lastel ei ole sageli aega ja võimalust mängida ning kujutlusvõimet alustada ja peresid nautida. Rahvusvaheliselt tuntud laste psühholoog David Elkind näitab, et mäng ei ole luksus, vaid peaks olema igas vanuses laste füüsilise, intellektuaalse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu otsustav dünaamika (Elkind, 2007). Kahjuks, kuna lapsed veedavad aega väljaspool kooli, puudub paljudel väikelastel nüüd võimalus mängida kõrgel tasemel keerukust ja pühendumust, mis annab nii palju kognitiivseid, sotsiaalseid ja emotsionaalseid eeliseid (NAEYC Position Statement 2009).
Uuringud rõhutavad tervete ja tugevate sidemete tähtsust imikute / väikelaste ja nende esmaste hooldajate vahel. Aastate jooksul ja viimasel ajal läbi viidud uuringud toovad esile, kui oluline on, et lapsed ja väikelapsed, keda peetakse, puudutatakse, peidetakse, naeratatakse ja kellel on tundlik keskkond ja vanemad, edendaksid tõenäoliselt tootlikku aju arengut, positiivset enesehinnangut ja tervislik uudishimu elust (Campos, Kremlin, Zumbahlen, 1992, 2009; Berk, L areng läbi eluea, 2008)
Miks see oluline on?
Perede jaoks, kes on hõivatud elu / töö / laste tasakaalustamisega / elamiskuludega, hüpoteegiga ja teiste elutingimustega, tunneme end sageli vaesena ja sageli ka ammendunud! Vanematel on oluline mõelda oma elustiilile ja tagada, et vaatamata elu hõredusele ei suuda nad mitte ainult iseenda eest hoolitseda, vaid tagada, et neil on kvaliteet ja regulaarne aeg suhelda oma väikelaste ja väikelaste vahel, mängides, suheldes ja oma väikelaste nautimises.
Probleemid puudutavad rohkem koostoimete kvaliteeti ja kulutatud aega, mitte tegelikku tundi, mida te koos kulutate. On vähe mõtet kulutada palju aega koos, kui olete nii ammendatud, et teil ei ole emotsionaalset ega vaimset energiat, mis on vajalik teie ja teie lapse vahelise kvaliteetse suhtluse tagamiseks. Tähtis on teie lapsega kulutatud aja kvaliteet, mitte kogus.
Vanema ja kodu elu roll
Vanemana seadistate oma kodu, elustiili ja kogemuste kvaliteedi oma kodus. Perekond on väikeste laste üks olulisemaid ja olulisemaid mõjusid nende esimestel eluaastatel. Et mängida, puhata, suhelda ja lõbutseda üheskoos, peab see olema koduse prioriteet, eriti esimestel eluaastatel.
Olulise suhtluse edendamine ja suhete loomine vaese ĂĽhiskonna ajal
Strateegiad:
• Püüdke vältida, et sa ei jääks kinni sellest, mida te arvate, et kõik teised teevad, või kuidas iga teine ​​perekond näib olevat paremini kui teie. Tavaliselt pole see nii!
• Luua kodus selged rutiinid, mis aitavad kõigil teada saada, mis on oodatud ja võimalikult sujuv. See aitab kõigil end rahulikumana, isegi lapsel !! Näiteks veenduge, et te ehitaksite aega, et süüa koos perekonnana, kasutada tavapäraseid aegu, nagu vann ja hambad, ning sattuda voodisse osana pererituaalsest, et lapsevanem osaleb ja toimib iga päev sarnases järjekorras. Mõistlik perekondlik aeg võib olla sama lihtne kui need tavalised igapäevaelu kogemused.
• Vältige mõtlemist, et teie noor laps või väikelapse vajab küpses vanuses 1 aasta jooksul palju sotsialiseerumist! Nad vajavad teiega palju aega, mängides mänguasju ja materjale ning nautides lõdvestunud rutiini, mida ei kiirustata ja täis palju täiendavaid õppekavasid.
• Veenduge, et hoolitsete enda eest vanemana. Tehke endale kohvi sõbraga kohtumine, jalutage või jõusaalis. Prioriteedige ennast ise. Pea meeles seda öeldut; õnnelik vanem teeb õnnelikuks lapseks !!
• Ärge püüdke nädalavahetuse iga tunniga tegevusi täita. Tee end aeglasemaks.
• Pöörduge täiendava toetuse poole, kui tunnete, et asjad on teie peal. Jagage neid tundeid sõbra, pereliikme või professionaalse nõustajaga.
• Vanemate parimad tegevused lastega tegelemiseks, et kõige paremini edendada lapse arengu kõiki aspekte, on istuda ja laulda, lugeda või vestelda või mängida.
• Ole iseendaga õrn.
• Pea meeles, et enamik meist tunneb ennast halvasti, seega on oluline mõnda aega vabaks jääda.
Kathy Walker on töötanud laste, vanemate ja õpetajatega üle 30 aasta. „Mis on kiire?”, Tema vanemate raamat, oli Worldn'i enim müüja ja tal on uus raamat positiivse lastekasvatuse kohta 2010. aastal. Kathy nõustamine, Early Life Foundations, toetab perekondi, valitsust, haridusasutusi ja ettevõtete sektorit.
Täiendavaid praktilisi näpunäiteid rikaste keelteoskuste edendamise kohta leiate aadressilt www.fisherpriceexperts.com.au